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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷【考点精练】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷【考点精练】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不是联合国的宗旨的是(??)。

A.维护国际和平与安全比

B.扩大货物的生产与贸易

C.制止侵略行为

D.促进国际合作

2.当前国际社会的主要趋势是(??)。

A.和平

B.战争

C.竞争

3.下列不是第二次世界大战发动侵略的国家是(??)。

A.日本

B.德国

C.意大利

D.英国

4.世界贸易组织的总部设立于(??)。

A.沙特阿拉伯

B.瑞士日内瓦

C.瑞士伯尔尼

D.瑞士卢加诺

5.下列对国际奥林匹克委员会组织的认识中,你认为正确的是(??)。

A.世界性区域性

B.区域性专门性

C.专门性世界性

D.一般性世界性

6.被称为“钢铁长城”的是(??)。

A.人民解放军

B.民兵

C.中国共产党

7.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是(??)。

A.郑和下西洋和达伽马航行

B.郑和下西洋和哥伦布航海

C.达伽马航行和哥伦布航海

8.世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.欧盟

D.亚太经合组织

9.下列属于科学技术带来的危害的是(??)。

A.蒸汽机的使用提高了工作效率

B.电力的使用便利了人们的生活

C.农药的使用污染了环境

D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离

10.联合国的主要审议机构是(??)。

A.安全理事会

B.联合国大会

C.经济及社会理事会

D.秘书处

二.填空题(共10题,共50分)

1.国家不分(???)、(???)、(???),在国际上都有同等的(???)、(???)和(???)。

2.(???)是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平,促进全球发展,增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

3.按照地理范围,国际组织可以分为(???)和(???)。

4.(???)是迄今为止已知的世界上第一部较为完整的成文法典,石柱中部刻着法典的具体条文。

5.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大航行,分别是(???)和(???)。

6.联合国是当代最具有(???)、(???)和权威性的政府间国际组织。现任联合国秘书长是(???)。

7.国际奥委会的五个套接的圆环代表五大洲的(???)、全世界运动员的汇聚。

8.战争不仅给人们的(???)、(???)、(???)和(???)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(???)、(???)等造成了无法弥补的损失。

9.科技发展改变世界,人们要(???)科技,让科技更好地为(???)。

10.19世纪初,(???)提出了“进化论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

三.判断题(共10题,共20分)

1.联合国主席是联合国的首席执行官。(??)

2.1969年,美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。(??)

3.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化,人们尽情享受科学技术成果给我们带来的喜悦,没有任何烦恼可言。(??)

4.和平共处五项原则是维护和平、打赢战争的重要保障。(??)

5.联合国可以决定战争与和平。(??)

6.月球表面没有水,但有氧气。(??)

7.达尔文提出“进化论”,改变了人类对自然界和人类自身看法。(??)。

8.这幅图是世界贸易组织标志。(?)

9.中国的航天事业取得了举世瞩目的成就,但这是科学家的事,与小学生无关。(??)

10.为了科技能更好地为人类服务,所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把联合国主要机构与其职能连起来:

五.简答题(共5题,共28分)

1.为什么说中国人民解放军是保卫祖国,维护世界和平的重要力量?

2.你谈谈我国为什么要加入世界组织、积极参加国际活动?

3.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊?

4.什么是国际组织?

5.科技发明和技术发明有何意义?

六.材料题(共1题,共6分)

1.周末,小华和小丽去超市购物,发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付,根本不用带现金,小华得意洋洋地说:“互联网技术真是太牛啦,给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物,我真是太享受这个科技成果了,这得感谢科学家的发明与创新。”

走出超市,穿过一条小巷,看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等,小丽撇撇嘴说:“你看看这些电子垃圾,不仅有辐射,还严重污染了我们的生活环境!不知道这高科技有啥好的!”我们该怎样正确看待科技

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