有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中英语教师对教学技术的接受度论文
摘要：本文旨在探讨高中英语教师对教学技术的接受度，分析影响教师接受教学技术的因素，并提出相应的改进策略。本文通过调查研究发现，高中英语教师对教学技术的接受度总体较高，但仍存在一定的问题。关键词：高中英语教师；教学技术；接受度；影响因素
一、引言
随着信息技术的快速发展，教学技术在教育领域的应用日益广泛。高中英语教学作为我国教育体系的重要组成部分，教学技术的运用对于提高英语教学效果具有重要意义。然而，教学技术在高中英语教学中的应用现状如何，教师对教学技术的接受度如何，成为当前教育研究的热点问题。以下是本文对这一问题的探讨。
（一）高中英语教师对教学技术的接受度
文档评论（0）