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高三数学下学期解三角形之最值型-讲义(教师版).pdf

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解三角形之最值型

一、课堂目标

1、会利用正、余弦定理以及相关公式求解三角形中的最值、范围问题.

2、利用辅助角公式化正弦型利用角的范围求最值.

二、直击高考

知识模块知识内容全国卷常见题型

正弦函数

2020年全国二卷(理)选填

三角函数余弦函数

17题解答

正弦型函数

两角和与差公式

2020年全国二卷(理)选填

三角恒等变换二倍角公式

17题解答

辅助角公式

正弦定理

选填

解三角形余弦定理近5年全国卷文理都考

解答

三角形面积

【备注】

全国卷三角函数、恒等变换、解三角形考察分值大概在15-17分;考题内容:三道选填或者

一道解答一道选填

全国卷弱化三角函数解答题型的出题,所以全国卷若出解答题型,主要考察解三角形,但

是有时会应用三角函数的知识:诱导公式、同角三角函数关系式,正弦、余弦及正切的性

质或者正弦型图象与性质;

三角恒等变换中的两角和与差公式、二倍角公式及辅助角公式是与解三角形综合考察的热

点,所以公式一定需要记住;

最值型三角函数在2020年全国二卷(理)17题出现.

1

三、知识讲解

1.三角函数

知识回顾

2

【备注】

3

方法提升

考点一:利用均值不等式(重要不等式)

(1)重要不等式:;

(2)基本不等式:;

(3)变形式:.

取等号的条件都是

【思想方法与技巧】

1、在求最值问题中,有时候求一些、、面积最值等可利用均值不等式进行求解

2、求解过程中注意均值不等式适用条件:一正二定三相等

考点二:转化为二次函数求最值

函数中的角为同角的三角函数时,观察含有三角函数的项是否是齐次(二倍角按次),若为非齐次,

则需将其看成有关的函数,配方再研究.

【思想方法与技巧】

1、令,此时注意利用三角形中的角的范围求出的范围

2、利用二次函数图象与性质,判断开口方向、在所给范围的单调性,进而求出最值

考点三:转化为正弦型,根据角的范围求解

1、函数中的角为同角的三角函数时,观察含有三角函数的项是否是齐次(二倍角按次),若为齐次,

则需用二倍角公式降幂或升幂

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