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陕西省彬县2023-2024年《认知心理学》考试必背200题大全有答案.docxVIP

陕西省彬县2023-2024年《认知心理学》考试必背200题大全有答案.docx

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陕西省彬县2023-2024年《认知心理学》考试必背200题大全有答案

第I部分单选题(100题)

1.1890年首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献的学者是()。分

值1分

A:艾森克

B:韦特默

C:卡特尔

D:高尔顿

答案:C

2.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:1000~4000

B:16~20000

C:200~20000

D:1000~5000

答案:B

3.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:心理自控力

B:心理活动强度

C:环境适应能力

D:心理活动耐受力

答案:B

4.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

B:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

C:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

D:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

答案:D

5.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:内疚感

B:孤独感

C:自卑感

D:停滞感

答案:A

6.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:趋避冲突

B:双趋冲突

C:双避冲突

D:双重趋避冲突

答案:D

7.成年期自我发展的最高水平是()

A:自主水平

B:遵奉者水平

C:公平水平

D:整合水平

答案:D

8.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。

A:危机性会谈

B:治疗性会谈

C:咨询性会谈

D:鉴别性会谈

答案:B

9.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:绝对化要求

B:糟糕至极

C:主观推断

D:过分概括化

答案:A

10.思维云集又称()

A:强迫观念

B:强制性思维

C:强迫性思维

D:超价观念

答案:B

11.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:知情同意的核心内容之一是自愿同意

B:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

C:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

D:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

答案:B

12.霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的

恐惧就是()。

A:存在焦虑

B:客体性焦虑

C:神经性焦虑

D:基本焦虑

答案:D

13.关于求医行为,正确的说法是()

A:人格障碍者多主动求医

B:重性精神病患者一定主动求医

C:神经症者多主动求医

D:重性精神病患者多主动求医

答案:C

14.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:5~9

B:7~11

C:9~13

D:3~7

答案:A

15.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值

A:图形

B:行为主体

C:刺激客体

D:背景

答案:D

16.老年期心理发展的总趋势是()

A:认知活动的退行性变化

B:情感脆弱

C:人际交往技能降低

D:人格出现偏差

答案:A

17.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:先实现具体目标,再确定终极目标

B:以具体目标为指导,实现终极目标

C:从终极目标着眼,从具体目标着手

D:从具体目标着眼,从终极目标着手

答案:C

18.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是

()。

A:癔症型

B:宣泄型

C:表白型

D:表现型

答案:B

19.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:图式、同化、顺应和平衡

B:成熟、经验、社会环境和平衡化

C:图式、物理经验和数理-逻辑经验

D:成熟、经验、同化、顺应

答案:B

20.“少言寡语”属于()。

A:讲话方式上的阻抗

B:咨询关系上的阻抗

C:讲话内容上的阻抗

D:讲话程度上的阻抗

答案:D

21.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:公正

B:尊重

C:诚信

D:善行

答案:D

22.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:责任

B:公正

C:尊重

D:诚信

答案:C

23.心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使

用的技术是()。

A:对阻抗的分析

B:解释

C:自由联想

D

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