幼儿园公开课中班教案美术集锦.pptxVIP

幼儿园公开课中班教案美术集锦

目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教师专业成长与反思家长参与与支持工作部署

01课程介绍与目标

010203培养幼儿的审美能力和创造力通过美术课程，引导幼儿接触和欣赏各种艺术形式，激发他们的审美情感和创造力。促进幼儿手眼协调和精细动作发展美术活动需要幼儿手眼协调，精细动作的发展也有助于提高他们的绘画和手工制作能力。培养幼儿的自信心和表达能力美术课程为幼儿提供展示自己才华的平台，有助于增强他们的自信心和表达能力。美术课程的目的

中班幼儿已具备一定的绘画技能，能够画出简单的图形和线条，并开始尝试运用色彩。绘画技能手工制作能力想象力和创造力中班幼儿的手工制作能力逐渐提高，能够使用剪刀、胶水等工具，完成一些简单的手工制作。中班幼儿的想象力和创造力丰富，能够通过美术活动表达自己的思想和情感。030201中班幼儿美术能力发展

本学期课程目标学习基本的绘画技能本学期将引导幼儿学习基本的绘画技能，如线条、色彩、形状等，培养他们的绘画兴趣。提高手工制作能力通过丰富的手工制作活动，提高中班幼儿的手工制作能力，培养他们的耐心和专注力。激发创造力和想象力鼓励中班幼儿大胆尝试，自由创作，激发他们的创造力和想象力。同时，引导他们学会欣赏和评价自己和他人的作品，培养审美意识。

02教学内容与方法

引导幼儿通过画直线、曲线、折线等，锻炼手眼协调能力和绘画基础。线条练习教授基本色彩知识，如红、黄、蓝三原色，以及通过混合产生的其他颜色。色彩认知指导幼儿学习如何搭配色彩，创造和谐或对比强烈的画面效果。色彩搭配线条与色彩基础训练

鼓励幼儿自由发挥，随意涂鸦，表达内心想法和情感。自由涂鸦设定绘画主题，如动物、植物、家庭等，引导幼儿围绕主题进行创作。主题绘画通过讲述故事或情境，让幼儿以绘画形式表达故事情节和角色。故事绘画创意绘画技巧

粘贴艺术引导幼儿使用胶水、双面胶等将彩纸、布片等材料粘贴到画板上，创作立体作品。剪纸艺术教授剪纸基本技巧，指导幼儿剪出各种形状和图案。综合材料运用鼓励幼儿运用各种材料，如毛线、纽扣、树叶等进行创作，培养想象力和创造力。手工制作与材料运用

03自然与生活中的美带领幼儿观察大自然和日常生活中的美，如花草树木、建筑、服饰等，培养审美意识。01名画欣赏展示适合幼儿欣赏的经典名画，引导幼儿观察画面色彩、线条和构图等元素。02同伴作品欣赏组织幼儿互相欣赏同伴的作品，学习欣赏他人的优点和创意。观察与欣赏能力培养

03教学过程设计

故事导入讲述与主题相关的有趣故事，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。作品欣赏展示优秀的幼儿美术作品，引导幼儿观察、欣赏，激发创作欲望。互动游戏设计与主题相关的互动游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入学习状态。导入环节：激发幼儿兴趣

简要介绍美术基础知识，如色彩、线条、形状等，引导幼儿了解艺术元素。知识讲解教师现场示范绘画或手工制作步骤，边讲解边操作，使幼儿明确学习目标和方法。技能示范提供绘画材料或手工材料，鼓励幼儿自由创作，表达自己的想法和感受。幼儿实践新课学习：讲解示范与幼儿实践

将幼儿分成若干小组，每组选一个主题进行合作创作，培养团队协作意识。分组合作各组完成后，将作品展示出来，互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力和自信心。展示评价教师对每组作品进行点评，肯定优点，指出不足，鼓励幼儿继续努力。教师点评巩固练习：分组合作与展示评价

参观展览建议家长带孩子参观美术馆或艺术展览，拓宽视野，提高艺术素养。分享交流鼓励孩子将自己的作品分享给家人和朋友，锻炼表达能力，增强自信心。家庭创作鼓励家长和孩子在家中一起进行美术创作，增进亲子关系，同时巩固学习内容。拓展延伸：家庭亲子活动建议

04教学评价与反馈

在创作过程中，注意观察幼儿的操作技巧、材料运用和创意表现。记录幼儿在美术活动中的参与度、专注度和合作能力。关注幼儿在作品完成后的成就感和自信心表现。观察记录幼儿表现

设立专门的展示区域，将幼儿的作品进行集中展示。鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品，分享创作过程和心得体会。组织幼儿进行小组或全班的作品欣赏和交流活动，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。作品展示与交流分享

家长参与评价及建议收集010203邀请家长参与美术公开课活动，了解幼儿在园内的美术学习情况。请家长对幼儿的美术作品进行评价，提出宝贵意见和建议。通过家园联系栏、家长会等渠道，收集家长对美术教学的反馈和建议，以便不断完善和优化教学方案。

05教师专业成长与反思

本次公开课的教学目标明确，但在实施过程中发现部分幼儿对于某些技能的掌握程度有所欠缺，需要在后续教学中加以强化。教学目标设定教学内容丰富多样，但在教学方法上还可以更加灵活多变，以更好地激发幼儿的学习兴趣和创造力。教学内容与方法在教学过程中，应更加关注幼儿的个体差异，针对不同