冀教版四年级上册数学第六单元 认识更大的数 测试卷附答案（突破训练）.docxVIP

冀教版四年级上册数学第六单元认识更大的数测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.八亿零五百零二万零六十写作（??）。?

A.805206000??????B.850200600??????C.805026000??????D.805020060

2.由3个百万，5个万组成的数是（?）。?

A.3050000?????B.3500000?????C.3005000

3.1000个万的数是（?）。?

A????B????C.1000000000????D.100000000

4.在自然数中1的倒数（）

A.最小?????B.最大?????C.不能肯定大小

5.14□860≈15万，□里可以填的数字是（?）。?

A.0~4???B.5~9???C.4~8

6.已知1234.5679×0.9=111.11111,1234.5679×1.8=222.22222，请问1234.5679×7.2等于（??）。

A.888.88888?????B.8888.88888?????C.777.77777

二.判断题(共6题，共12分)

1.十万位上的计数单位是十万。（??）

2.数位顺序表中，从右边起，第五位是千位。（??）

3.小金在用计算器计算时不小心将819输错成818，这时，她说只要按一下改错键CE键就可以修改回来了。（??）

4.由六百万和六百组成的数是6000600。（??）

5.把3080000改写成用万作单位的数是308。（??）

6.800705只读一个零。（??）

三.填空题(共6题，共26分)

1.用上面的数字卡片分别组成符合下面要求的七位数。（每小题只写一个）

（1）所有的零都不读：（??）

（2）只读出两个零：（??）

（3）读出三个零：（??）

（4）最大的数：（??）

（5）最小的数：（??）

2.把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（?）米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度。大约是（?）千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（?）千米。

3.一个数百万位上是8，万位是9，千位上5，其余数位上都是0，这个数写作________。

4.

写出与下列各数相邻的整亿数。

5.按要求填数。

（1）58□0580037≈58亿，□里最大填________。

（2）998亿，□里只能填________。

（3）13□0068234≈14亿，□里可以填________。

（4）9968736000＜□1000010001，□里可以填________。

6.计算器上的键是________键，键是________键。

四.计算题(共1题，共7分)

1.用计算器计算前三题，再根据规律写出其他算式的得数。

19+9×9=________

118+98×9=________

1117+987×9=________

l1116+9876×9=________

l11115+98765×9=________

ll11114+9×987654=________

l1111113+9×9876543=________

五.作图题(共1题，共4分)

1.根据给出的数字，在图片上画上算珠并写出读数。

写数：789207562?读数：（?????）

六.解答题(共5题，共32分)

1.用0，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成最大的九位数与最小的九位数，并用计算器求出它们的和。

2.用5，1，8，9和两个0组数。（每个数字只能用一次，每题写2个）

（1）省略万位后面的尾数约等于15万的数。

（2）省略万位后面的尾数约等于16万的数。

（3）省略万位后面的尾数约等于51万的数。

（4）省略万位后面的尾数约等于90万的数。

3.1亿粒米有多重？

（1）1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？

（2）我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全国一天节约的大米约多少克？

（3）如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约够一人吃多少年？（一年按365天计算，可以用计算器算一算，结果可保留整数。）

4.一个十一位数，最高位和最低位上的数字都是6，亿级上所有数字的和是8，个级上所有数字的和是6，万级上所有数字都是0，这个数可能是多少？

5.计算器上的数字键1和6坏了，要计算249×16该怎么办？

参考答案

一.选择题

1.D?

2.A

3.D

4.B

5.B

6.A?

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题