角色游戏情境下大班儿童分享行为研究.docxVIP

下载本文档

3
0
约2.66万字
约 29页
2025-01-13 发布于四川
举报
版权申诉

角色游戏情境下大班儿童分享行为研究.docx

1、本文档共29页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

PAGE1

摘要：幼儿时期培养分享行为对幼儿社会性发展起到奠定基础的作用，为了探究角色游戏中幼儿分享行为的状况。本文主要采用观察和访谈两种研究方法，收集到74个有效的分享案例，结果表明：异性之间分享行为较少、男孩在分享意识上的不足，以及幼儿在反馈方面的能力欠缺，同时，他们往往过于关注于分享行为的实际回报，比较功利。通过访谈分析得出角色游戏情境下影响幼儿分享行为的因素包括：幼儿的分享观念，个性特质，性别差异，以及教师在角色游戏中的引导策略，以及角色游戏材料的投放情况，以及游戏主题的选择等。本研究针对问题和影响因素提出以下改进策略：开展丰富的主题活动，鼓励异性分享；强