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冀教版四年级上册数学第六单元认识更大的数测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.从1963往前数第5个数是()
A.1960????B.1959????C.1958
2作(??)。
A.二百零三万????B.二千零三十万????C.二千万三千????D.二千零三百万
3.甲、乙两个七位数,甲万位上的7比乙千位上的7多(??)。
A.63000?????B.630??????C.6300
4.下面的键中,(??)是乘法运算键。?
A.×??????????B.+??????????C.﹣
5.一只猴子重15(??)。??
A.吨????B.千克????C.克
6.下面说法正确的有(??)个。
(1)两个计数单位之间的进率是10,如:十万与万之间的进率就是10
(2)一个数含有两级,它一定是一个八位数
(3)在数位顺序表中,从右起第9位的右边是千万位,左边是十亿位
(4)万级包含的数位有万、十万、百万和千万
A.0????B.1????C.2????D.3
二.判断题(共6题,共12分)
1.10个100是100,100个1000是1000。(??)
2.九亿八千六百万写(??)
3.小金在用计算器计算时不小心将819输错成818,这时,她说只要按一下改错键CE键就可以修改回来了。(??)
4.个级包括千、百、十和个。(??)
5.最小的五位数比最大的四位数大1。(??)
6.996400精确到亿位约是1亿。(??)
三.填空题(共6题,共22分)
1.省略“万”位后面的位数,求近似数。
(1)□里可以填哪些数字?写在下面的横线上。
6□4000≈60万???29□5000≈300万??49□200≈50万??2□3600≈25万
????????????????????????????
(2)□里最大能填几?
2□571≈3万???17□285≈17万???699□368≈700万??3□6090≈32万
2.如果439□990≈440万,那么□里的数字有(??)种填法,能填(??)。
3.一个数,它的亿位和万位上都是8,个位和十万位上都是5,其他数位上都是0,这个数写作(???),读作(???)。
4.用三个6、四个0组成的最大七位数是_______,读出2个0的七位数是_______。
5.2020年疫情期间,英山县共接收抗疫捐赠款,体现了英山人民携手并肩共危难。划线部分读作________,以万为单位计作________万,省略万后的尾数是________万。??
6.据全国第五次人口普查统计,截止2000年7月1日零时,我国人口已达1295330000人,这个数读作________人,省略亿后面的尾数约是________人。若每人每天节约1角钱,那么全国人一天节约________万元。??
四.计算题(共1题,共7分)
1.用计算器计算前三题,再根据规律写出其他算式的得数。
19+9×9=________
118+98×9=________
1117+987×9=________
l1116+9876×9=________
l11115+98765×9=________
ll11114+9×987654=________
l1111113+9×9876543=________
五.作图题(共1题,共4分)
1.根据给出的数字,在图片上画上算珠并写出读数。
写数:789207562?读数:(?????)
六.解答题(共5题,共28分)
1.1亿粒米有多重?
(1)1000粒米约重25克,1亿粒米大约有多重?
(2)我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒米,全国一天节约的大米约多少克?
(3)如果一人一天吃500克大米,这些节省下来的大米约够一人吃多少年?(一年按365天计算,可以用计算器算一算,结果可保留整数。)
2.用0,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字组成最大的九位数与最小的九位数,并用计算器求出它们的和。
3.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系???
4.一个九位数,各个数位上的数字之和为15,其中万位上的数字是亿位上数字的2倍,这个数最大是多少?最小是多少?
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