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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(a卷)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(a卷)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.波斯帝国的建设没有融合(??)的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

2.四合院是(?)古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

3.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

4.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(??)。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

5.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,(??)是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

6.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

7.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

8.首次进行环球航行的航海家是(??)。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

9.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

10.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

二.填空题(共10题,共60分)

1.人类古代文明成就(?????),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。

2.在交相辉映的早期文明中,只有(?????)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(?????)的重要源泉。

3.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(???),于2006年被列入《世界遗产名录》。

4.人们在长期的(?????)中形成的礼仪,也是(?????)的重要组成部分。礼仪是(?????)的,我们用它来表示相互之间的(?????)。不同的(?????)会有不同的礼仪。

5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。

6.远古先民经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

7.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

8.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

9.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

10.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)

2.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)

3.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)

4.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(??)

5.人类的文明史是由中国人民创造的。(??)

6.各国有自己的特色建筑。(??)

7.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。(??)

8.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)

9.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)

10.礼仪是由国家制定或认可的,靠强制力保证实施的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题,共33分)

1.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?

2.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

3.列举你知道的五项世界文化遗产?

4.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

5.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦

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