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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附答案(实用).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附答案(实用).docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是表意体系的文字,特别是早期,直观形象,生动多姿。

A.英文

B.汉字

C.英语

D.日语

2.下图是汉字“孝”,上边是“老”字,下边是“子”字,体现了中华民族的传统美德是(??)。

A.尊老敬老

B.讲究诚信

C.忠厚老实

D.自然和谐

3.在人民币上的民族文字有(??)。

A.五种

B.六种

4.小明不小心弄坏了好朋友心爱的玩具,他应该(??)。

A.当作什么事都没发生

B.称自己弄丢了,不归还玩具

C.向好朋友道歉,并陪他一起去买一个新的

D.拒不承认是自己弄坏的

5.汉字字体先后出现的顺序是(??)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

6.“天下兴亡匹夫有责”是概括明末清初思想家顾炎武的话而形成的警句,体现了一种(??)。

A.仁爱精神

B.远大抱负

C.爱国精神

7.《本草纲目》是(??)写的。

A.李时珍

B.华佗

C.毕昇

8.其中在一定程度上反映了满族的社会生活的作品是(??)

A.《格萨尔王传》

B.《玛纳斯》

C.《红楼梦》

9.我国汉字演变过程排列正确的一项是(??)。

A.甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书

B.甲骨文一金文一小篆一楷书一隶书

C.金文一甲骨文一小篆一隶书一楷书

D.小篆一甲骨文一金文一隶书一楷书

10.在四大发明创造中,造纸术是(??)发明的。

A.蔡伦

B.张衡

二.填空题(共10题,共38分)

1.(???)就是确立志向,是为激流勇进的人生注入的第一推动力。

2.气节指(???)和(???),往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。

3.我国的中医药学独特的医学理论、诊疗方法和丰富的(???)为无数人解除病痛。中医药学是世界医学宝库中的(???),至今仍闪耀着智慧的光芒,得到了很多国家的认同。

4.汉字是我们的祖先在(???)中制造出来的,每个汉字都熔铸着先人的(???)。

5.古人强调要(???)、(???),认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。

6.(???)既是一个人的立身之本,也是一个民族国家的生存之基,失信不立是亘古不变的人生哲理。

7.我国古代的名医有(???)、(???)等。

8.(???)是中国古代重要的数学著作,被历代数学家奉为(???)。

9.中国的文字最初是从(???)演变而来的,与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的(???)特点。

10.请在括号里写出这些古汉字对应的汉字??(???)(???)(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。(??)

2.甲骨文离我们那么久远,没有研究价值。(??)

3.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。(??)

4.北宋时毕昇发明了活字印刷,为人类传播文化做出了巨大贡献。??(??)

5.鲁班发明了锯。??(??)

6.秦始皇是中国历史上第一位皇帝。(??)

7.李时珍用27年时间编成了《本草纲目》。(??)

8.古人讲人不仅是社会中的人,也是自然中的人。(??)

9.把圆周率的精确值推算到小数点后第七位的是祖冲之。(??)

10.《朱冲还牛》的故事体现的是做人要诚信。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连。

蔡伦??发明活字印刷术

张衡??改进造纸术

毕昇??发明地动仪

五.填表题(共1题,共7分)

1.填表。(把下列古代科技成就简表补充完整)

六.简答题(共5题,共33分)

1.爱国的内容十分广泛,具体表现在哪些方面?

2.请观察“孝”字,试着说一说它反映了中华民族怎样的道德观念?

3.图中的人物是谁?你知道他的哪些名言?

4.默写二十四节气歌。选择一个节气,讲一讲它的特点。

5.习近平总书记在纪念孙中山诞辰150周年大会上讲话指出:新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。对每一个中国人来说,爱国就是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

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