部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【突破训练】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

2.下列对早期文明表述不正确的一项是（??）。

A.古埃及文明发源于非洲东北部

B.甲骨文是美国人发现的

C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”

D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花

3.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

4.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

5.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

6.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

7.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

8.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

9.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

10.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

二.填空题(共10题，共52分)

1.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

2.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

3.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

4.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

5.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

6.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

7.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

8.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

9.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

10.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

2.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

3.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

4.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

5.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

6.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

7.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

8.各种文化应该相互尊重。（??）

9.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（?）

10.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共32分)

1.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

3.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

4.中国文化走向世界有什么意义？

5.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。