部编版五年级上册道德与法治期中测试卷全面.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小学生做到（??），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。

A.自私???

B.宽容???

C.小气

2.学校课后开展了多种兴趣班，有两个兴趣班小红都想参加，可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是（??）。

A.这两个兴趣班都不参加

B.选择一个最喜欢的兴趣班参加

C.重新选择参加别的兴趣班

3.针对“课余生活谁选择”的话题，你赞成谁的答案？（??）

A.我的年纪还小，我的课余生活还是让爸爸妈妈选择和决定吧

B.我已经是高年级的学生了，课余生活就应该我做主，这是我的权利，没必要听爸妈的

C.我对绘画很感兴趣，想参加校外的一个绘画班，当然，我首先要征询一下父母的意见

4.班级建设中，（??）是保证公平的前提。

A.只顾自己???

B.遵守规则???

C.破坏规则???

D.一意孤行

5.与同学在交流中产生分歧怎么办？（??）

A.平和、冷静、友好地与对方交流

B.必须让同学尊重自己的不同

C.一味接受

6.执行班级共同决定遇到困难时，应该怎么做？（??）

A.听班长的

B.协商解决

C.强制执行

二.填空题(共6题，共24分)

1.要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜（???）出入的场所，如酒吧，网吧，歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。

2.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。

3.与人沟通还要学会（???）。

4.对于不同看法，我们不妨采取“（???）三部曲”的方式。第一部（???）；第二部（???）；第三部（???）。

5.面对班级协商中出现的问题和需求，我们可以通过向（???）以及相关专业机构的人员请教等多种途径（???）解决。

6.如果有人劝我们（???）、（???）、（???）我们要勇敢、坚决的说“不”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。（??）

2.每个同学对班级建设都要抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任。（??）

3.当班级共同决定出现问题需要适当调整时，应该采纳同学们的建议。（??）

4.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。（?）

5.我们学习非常紧张，根本没有多余的时间参加课余活动。（??）

6.东东说：“长期吸毒才会上瘾，偶尔吸两次也没关系”。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共25分)

1.吸毒有哪些危害？请试着说一说。

2.请简要说一说吸毒会有哪些危害？

3.同学过生日，有人提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。你会怎么应对？

4.在交流中产生分歧时应避免那两种倾向？

5.请你写出三个能体现集体力量大的谚语,并举例说明在生活中你见过哪些能体现集体力量大的事例。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.五年三班开班会决定，利用休息日参观社区，李华找借口不参加。这种做法对吗？

2.李华是我的好朋友，他经常在上课时小声说话，还乱丢垃圾。他很义气，曾经为我打抱不平。这次竞选班委，他让我投他一票。我该怎么办呢？

八.综合题(共2题，共16分)

1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

2.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：

从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（???）”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（???）；第二部（???）；第三部（???），这样就会更加有利于解决矛盾。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.未成年人

2.感兴趣

3.倾听

4.换位；稳定情绪；冷静思考；寻找合理点

5.老师；协助

6.吸烟；喝酒；吸毒?

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

2.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。

3.我应该拒绝，并劝说他们小学生不能喝酒，可以用饮料代替。

4.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受