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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

传承中华文化的演讲稿必威体育精装版

中华博大精深,面对流传下来的优秀文化,我们怎能无动于衷,

传承中华文化,你我同行。下面___了传承中华文化的演讲稿,供

你阅读参考。

尊敬的各位___、各位评委:

大家好!

文明美德,你犹如一泓清泉,滋润我幼小的心田,你犹如阳光雨

露,沐浴着我向上、茁壮成长。

从小,爸爸妈妈就我做一个大写的人。是啊,“人”字是一撇一

捺相互支撑起来的,是顶天立地的。它写起来容易,做起来却难。

我也常常在思考,我要做一个怎样的人呢?答案毋庸置疑:做一个文

明的人!做一个具有中国传统美德的人。文明是什么?美德是什么?是

路上相遇时的微微一笑,是他人有难时伸出的热情之手,是平时与

人相处时的真诚付出,是见到师长时的深情问候,是不小心撞到对

方时的一声“对不起”,是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动,

是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明美德是尊重,是礼让,

是诚信,是宽容……是一种品质,一种修养,是一种受人尊敬并被

大家广泛推崇的行为。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

作为一名新时代的少年,我必须处处严格要求自己。在家庭里,

我孝顺长辈,关爱兄弟姐妹,主动帮助父母亲分担家务,不让爸爸

妈妈操心;在学校里,我文明,团结友爱,勤奋学习,当好老师最满

意的小助手,做同学最好的朋友;在社会上,我尊纪守法,爱护公

物,保护环境,遵守公共秩序,做一个文明的小公民。正是这些良

好的美德,所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。

我用我真诚的心,温暖着身边的每一个人。记得去年冬天,快放

寒假时,六二班的杨椿枫同学家里不幸着了火灾,看着他伤心的样

子我真的好难过。我和同学们一样,把自己积攒了一年多的零花

钱,全部捐给了他们家,还把自己的衣物、学习用品送给了他。当

我看杨椿枫同学的妈妈,拿着大红纸书写的来到学校时,我觉得心

里暖烘烘的!张超同学是从乡下转学到我们班来的,由于他家境贫

穷,学习成绩也不太好,他总是显得有些恐惧与不安。我要主动地

向他伸出温暖之手,让他___到___的温暖!我向班主任要求和他同

桌,和他一起学习,下课和他聊天,帮他熟悉学校环境,邀请他参

加同学们的活动,我还发动同学们捐给他许多课外书籍和学习用

品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!渐渐的,他的脸上的笑容

增多了,成绩也有了飞速的进步!节,我和班里的几位同学,买上几

个大的西瓜,到敬老院去看望老人们,为老人们、跳舞,陪老人们

开心地玩了一整天。像这样的小事,我总是在默默地做着。送人玫

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

瑰,手有余香。文明美德之花,装扮了我心灵的春天,让我感到无

比快乐。

大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的。清代礼部

尚书张英在京在官,他的家人修治府第,因地界的问题与邻居发生

了争执,两家谁也不让谁。张英知道此事后,给家人写了一封书

信,内容是一首诗:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城

今犹在,不见当年秦始皇。”他劝解家人,对人要宽容,主动谦

让。张英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上让出了三尺土

地,以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广,非常感动,也朝

里让了三尺,过道多了六尺,为此陡然开阔,行人不再感到狭窄,

一时间,两家处理问题的做法传为佳话。

尊重、宽容和谦让,是一种美德,令人间平添许多温情!古人

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