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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(预热题).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(预热题).docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在学习中遇到“拦路虎”,我们应该()。

A.请同学告诉你答案

B.不再学习了,出去玩

C.让爸爸替你做

D.努力思考,实在想不出,请教老师解决的办法,然后自己处理

2.好朋友比你进步了,你(??)。

A.妒忌,不服气

B.祝贺他

C.不再理他

3.小伙伴在一起,应该(??)。

A.平等相处???

B.互相攀比???

C.互不理睬

4.下面小朋友的做法正确的一项是(??)。

A.小双觉得每天学琴太辛苦,她再也不去补习班了

B.遇到不会做的题,小岩会主动向老师请教

C.小燕练字时把墨水洒在了新衣服上,她再也不愿意学书法了

5.学校卫生室的作用是(??)。

A.提供医疗服务

B.提供后勤服务

C.做教导工作

D.做学生德育工作

6.对于下面的几种做法,你比较赞同的是(??)。

A.上课时,我不好意思提问

B.上课时,我不敢提问题

C.上课时,我积极回答问题

D.上课时,我担心提的问题太傻了,怕同学笑话

7.下列属于“拦路虎”的是(??)。

A.我种的花长大了

B.我写字的水平提高了

C.我的英语单词发音不准确

8.对于学校的发展,我们可以(??)。

A.尽到自己的责任,为学校发展尽一份力

B.我是来学校学习的,学校的其他事情与我无关

C.我想怎么对待学校就怎么对待学校

9.下面的部门中,(??)不是学校的部门。

A.教务处

B.广播室

C.派出所

10.每年五月的第二个星期日是(??)。

A.母亲节

B.父亲节

C.儿童节

二.填空题(共10题,共40分)

1.学会看校园示意图或(???)很重要。

2.提建议要注意方式方法,要()老师。

3.好书很吸引人,(???)也是一种快乐的(???)活动。

4.在野外玩耍时,我认识了许多(???)和昆虫。

5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位(???),(???)他们的劳动。

6.学校有哪些部门,简单列举一下(???)、(???)、(???)、(???)等。

7.读书也是一种(??)的学习活动,写一条关于读书的名言警句(??????)。

8.要想学得好,就要学会(???),这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。

9.要想学得好,就要学会(???)地安排时间,这样才能(???)地学习,尽情的玩耍,充分的休息。

10.我们是相国的(???),老师是辛勤的(???)。从幼儿园开始,老师就(???)着我们成长,为我们付出了很多(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.遇到难题照别人抄一下就算了。???(???)

2.小刚发现学校的围栏倒塌了,于是他立即向学校相关部门反映。(??)

3.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。(??)

4.小明的字写的很好,奶奶说他是天生的。(??)

5.小玲认为,学校生活对我们成长是无关紧要的。(??)

6.当我们有了疑问,可以向别人请教。(??)

7.离开学校就可以不用继续学习了。??(??)??

8.学习遇到困难时,我会请教老师。???(???)

9.张亮在学校的墙壁上乱写乱画。(??)

10.学校只是我们学习的地方。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我会连。

在学校,有了事情找哪里??????

五.填表题(共1题,共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题,共32分)

1.从出生到现在,我们学会了哪些本领?这些本领是通过哪些途径获得的?

2.对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?

3.想一想,哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。说说理由。

4.学习的途径有很多,说一说你是通过哪些途径进行学习的呢?

5.小虎晚上写完作业忘了装进书包了,第二天上课没有交作业,小虎说自己忘记带作业了,老师却说:“你是没写作业故意撒谎吧?”遇到这样的情况,你会怎么做?

七.材料题(共1题,共9分)

1.学生的关心让我感动

一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个‘质’字我怎么都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的。他对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会热啊。”听了他的话,我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到,他们总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。

(1)“有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗?为什么?

(2)学生的

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