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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

2.风声是由(??)产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

3.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

4.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

5.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是(??)。

A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去

B.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐

C.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

6.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

7.一般来说,声音在(??)传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

8.摩擦力的方向与物体运动的方向(??)。

A.相同????B.相反????C.都有可能

9.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

10.下面说法不正确的是(??)。

A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

二.填空题(共10题,共46分)

1.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。

2.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。

3.不(???)、不(???)才能够从食物中获取均衡的营养。

4.声音能在(???)、(???)、固体中传播。

5.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。

6.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。

7.食物是我们身体所需(???)和(???)的主要来源。

8.可以用(???)法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

9.食物中的营养成分通常分为(???),糖类,脂肪,(???),无机盐和水。

10.力的单位是(???),简称牛,用符号(???)表示。

三.判断题(共10题,共20分)

1.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)

2.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)

3.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)

4.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)

5.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)

6.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)

7.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)

8.肺活量越小,肺功能越好。(??)

9.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)

10.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.简答题(共5题,共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”?

2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

4.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

六.材料题(共1题,共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女

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