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高中生对化学学习策略的认知与反思论文
摘要：本文旨在探讨高中生对化学学习策略的认知与反思，分析他们在化学学习过程中所采取的策略及其效果。通过调查研究发现，高中生在化学学习策略上存在一定的问题，本文针对这些问题提出相应的解决策略，以提高高中生的化学学习效果。
关键词：高中生，化学学习策略，认知，反思
一、引言
（一）1.高中生化学学习现状分析
随着教育改革的不断深入，高中化学教学也在不断改革和发展。然而，在实际教学过程中，我们发现高中生在化学学习方面仍存在诸多问题。首先，学生在化学知识掌握方面存在不足，尤其是在基本概念、原理和实验操作等方面。这导致学生在解决实际问题时，难以运用所学知识进行有效分
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