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陕西省宜川县整理《心理学》考试题库及答案（夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.第二逆反期的独立自主要求主要在于()

A:要求按自我的意志行事

B:反抗父母的控制和过度保护

C:要求精神自主和人格的独立

D:要求社会地位的优越

答案：C

2.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

B:表象水平、形象水平、抽象水平

C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

答案：C

3.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:SAS

B:LES

C:BPRS

D:SCL-90

答案：B

4.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()

A:内感性不适

B:假性幻觉

C:感觉过敏

D:感觉减退

答案：D

5.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:方位知觉

B:运动知觉

C:时间知觉

D:似动知觉

答案：C

6.童年期儿童游戏属于()

A:规则游戏

B:互动游戏

C:实物游戏

D:象征性游戏

答案：A

7.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。

A:解决求助者的困扰

B:为求助者提供释放压抑的空间

C:正确进行心理诊断

D:双方共同制定合适的咨询目标

答案：B

8.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:危机处理期

B:延缓偿付期

C:同一性确立期

D:心理代偿期

答案：B

9.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:=2

B:≥1

C:=1

D:≥2

答案：D

10.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:呼吸变慢

B:皮肤泛红

C:身体湿冷

D:动作减少

答案：C

11.认知结构或者心理组织叫()

A:同化

B:顺应

C:平衡

D:图式

答案：D

12.童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在()分

值

A:7~8岁

B:9~10岁

C:5~6岁

D:11~12岁

答案：B

13.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:随机安排

B:主观评分

C:进行随访

D:设对照组

答案：B

14.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:主观推断

B:过分概括化

C:绝对化要求

D:糟糕至极

答案：C

15.以猜疑和固执己见为特点的是()

A:分裂样人格障碍

B:冲动性人格障碍

C:表演型人格障碍

D:偏执性人格障碍

答案：D

16.老年人视觉减退的表现不包括()

A:视野缩小

B:聚焦能力减弱

C:暗适应所需时间缩短

D:视觉敏锐度下降

答案：C

17.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:7~11

B:9~13

C:5~9

D:3~7

答案：C

18.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:气质特质

B:首要特质

C:动力特质

D:能力特质

答案：D

19.以下不属于专业人员胜任力的是()。

A:敬业

B:知识

C:技能

D:态度

答案：D

20.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是()

A:被害妄想

B:夸大妄想

C:钟情妄想

D:关系妄想

答案：D

21.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()分值

A:迁移

B:定势

C:固化

D:干扰

答案：D

22.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

A:体验自由感

B:建立好习惯

C:消除自我失败

D:潜意识意识化

答案：D

23.不属于社会化的载体的是()。分值

A:家庭

B:大学

C:杂志

D:意识

答案：D

24.SCL-90采用1~5的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。

A:70

B:90

C:160

D:180

答案：C

25.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:教学要走在发展的前面

B:发展和教学相互决定

C:发展要走在教学的前面

D:发展和教学齐头并进

答案：A

26.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:自我奖赏或批判

B:观察学习

C:自我及自我概念

D:防御机制

答案：C

27.“体语”不包括()。分值

A:人际距离

B:社会距离

C:装束打扮

D:身体接触

答案：B

28.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。

A:象征性