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陕西省陇县《健康心理学》考试必刷200题题库附答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值

A:角色冲突

B:角色失败

C:角色不清

D:角色中断

答案：B

2.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:心理测验法

B:临床法

C:道德两难故事法

D:对偶故事法

答案：C

3.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值

A:自我概念

B:自我意识

C:自我价值

D:社会角色

答案：D

4.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:K·勒温

B:M·米德

C:C·罗杰斯

D:W·詹姆士

答案：C

5.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:不掺杂个人的情绪与观点

B:要从求助者的角度了解求助者的问题

C:对求助者的困惑与处境表示理解

D:必要时给予适当的指导和评价

答案：D

6.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:=1

B:≥1

C:≥2

D:=2

答案：C

7.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨询理论

B:咨询师

C:求助者

D:咨访双方

答案：C

8.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双避式冲突

B:趋避式冲突

C:双重趋避式冲突

D:双趋式冲突

答案：D

9.有关16PF,下列说法中错误的是()。

A:先看效度量表结果

B:尽量不选择中性答案

C:每题只能选一个答案

D:每题有三个备选答案

答案：A

10.有嫉妒妄想的人可表现为()

A:见到他人强于自己而生气

B:想象他人强于自己而生气

C:坚信配偶不忠

D:认为别人嫉妒自己

答案：C

11.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:思维迟缓

B:妄想心境

C:思维云集

D:被洞悉感

答案：A

12.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。

A:面质技术

B:解释技术

C:倾听技术

D:鼓励技术

答案：A

13.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。

A:生活示范

B:内隐示范

C:参与示范

D:象征性示范

答案：B

14.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:破裂性思维

B:病理性赘述

C:逻辑倒错性思维

D:思维不连贯

答案：D

15.以下不属于放松训练特点的是()。

A:可提高求助者改善症状的速度

B:实用有效

C:容易受时间和地点的限制

D:简便易行

答案：C

16.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:4~6

B:5~9

C:4~8

D:3~7

答案：B

17.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:童年期

B:幼儿期

C:胎儿期

D:婴儿期

答案：D

18.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群

的()

A:搏斗阶段

B:警觉阶段

C:康复阶段

D:衰竭阶段

答案：B

19.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。分值

A:社会因素

B:即时情境

C:现实生活

D:周围环境

答案：A

20.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:不固定角色

B:一致性

C:自发性

D:无防御反应

答案：B

21.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值

A:对光适应

B:感觉后像

C:感觉对比

D:对暗适应

答案：B

22.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:内隐记忆

B:语言记忆

C:语义记忆

D:意义记忆

答案：C

23.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()。分

值1分

A:中立态度限制

B:咨询目标的限制

C:感情限制

D:职责限制

答案：C

24.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:表象水平、形象水平、抽象水平

B:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

C:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

D:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

答案：D

25.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:形成角色同一性,防止角色