外研版 六年级 英语 下册 Module 5《Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings》课件.pptxVIP

WY六年级下册;

Whyareyou;

1.Look,listenandsay;

Damingisplayingthesuonaagain,butthe

bellrings.Stop!saysSimon.Daming

stops.Morefriendscomein.Simonsdogcomesintoo.;

Damingisplayingthesuonaforthethird

time,butthedogstartstobarkveryloudly.Hisfriendscanthearhim.“Stop!Simonsays.Thedogstops.Theyalllaugh.;

用法：这个句子描述的是正在做一件事情时发生了另一件事情，

句型的前半句使用现在进行时，后半句则使用一般现在时。用but连接，意为“但是”,表示转折。这个句型;

例句：Iamsleeping,butthealarmclockrings.

我正在睡觉，但是钟铃响了。

拓展辨析连词and,but。

and“和，并且”,表示并列关系。

but“但是，可是，而”,表示转折关系。;;

例句：Thegirlsareplayingthepiano.女孩们正在弹钢琴。

一词多义：playv.玩耍

词形变化：playern.玩家，队员

短语：playthesuona吹唢呐playfootball踢足球;

在表达“弹奏….…乐器”时，乐器前面的定

冠词the不能省略。而表达“玩………球”时，

球的前面是不加任何修饰的。;

知识讲解

一词多义的ring

ring在这里意为“(钟、铃等)响”,它还可以作动词，表示“打电话”,作名词，意为“环状物(如圈、环、戒指等)”。;

例句：EverytimeIhearthatsongIfeelhappy.

我每次听到那首歌都感到高兴。;

发音：字母组合ou的发音是/au/。

例句：Heistalkingloudly.他正在大声地交谈。

短语：speakloudly大声说

词形变化：loudadj.(形容词)大声的;

知识讲解

加法记忆法：loud(adj.大声的)+ly=loudly(adv.大声地)整体记忆法：oud

loudlycloudcloudy;

例句：Icanthearyou.我听不到你说话。

短语：hearfromsb.收到某人的来信

同义词：listen听

魔法记忆：有时候听(listen),但不一定能听到(hear)。;

知识讲解

辨析hear与listen。

hear表示“听到”,指听的结果。

例句：Ihearhimsingingintheroom.

我听见他在房间里唱歌。

listen表示“听”,指听的动作。

例句：Listen!Whatsthatnoise?听!那是什么响

声?;

3.Listenandsay.;

Pairwork

你说我做

三人???组，两人表演动作，另一人根据两人的表演用…is.….,but…的句型说句子，轮流进行，看谁表现得;

4.Practise.;

点拨：is后面跟现在分词，表示动作正在进行，第一个

空选crossing;前半句和后半句是转折关系，第二个空应选连词but。;;

当堂检测

二、用and或but填空。

1.Sheiseatingdinner,butthephonerings.

2.YoureflyingakiteandImflyingakitetoo.;

当堂检测

三、用所给词的适当形式填空。

1.—Whattime(time)isit?

—Itshalfpasttwo.

2.Iheardthatsongthreetimes(time).

3.HecomestoChinaforthefirsttime(time).4.Thechildrenaresingingveryloudly(loud).;

课堂小结

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦!

重点词汇：play,time,loudly,hear

重点句式：He