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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于课余生活,下列说法正确的是(??)。
A.在课余生活中遇到困难时,要直接放弃
B.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识
C.在选择课余生活时,不需要听取父母或老师的建议
D.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值
2.下面这些课外活动,属于消极的是(??)。
A.弹琴
B.唱歌
C.玩手机游戏
D.书法
3.以下说法正确的是(??)。
A.学校门口的小卖部里,什么都可以卖
B.严禁未成年人进入网吧
C.来学校只是读书,其他事不用管
4.下列哪一项不是有益的课余生活?(??)
A.我经常放学后去广场草坪上踢足球
B.我经常去游戏厅打游戏
C.我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平
5.当我们在交流中出现分歧的时候,应该(???)。
A.坚持自己的意见
B.冷静、平和、友好地交流
C.选择不再交流
D.抱怨别人不合作
6.当你和一个同学讨论问题时产生不同的意见,同学在讲述自己意见的时候,你应该(??)。
A.打断他的话???
B.倾听他的意见???
C.就当没听见
二.填空题(共6题,共40分)
1.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???),让课余生活促进我们健康成长。
2.课余生活能够激发起(???)、磨砺意志、(???)、陶冶情操,促进(???)。
3.会议可采取(???)或(???)表决的方式。投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以(???)。
4.对于不同看法,我们不妨采取“(???)三部曲”的方式。第一部(???);第二部(???);第三部(???)。
5.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,(???)他人,遵守活动(???),这些都是基本要求。
6.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动结合、(???)活动与(???)活动互补,处理好(???)与(???)的关系。
三.判断题(共6题,共12分)
1.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。(??)
2.外出旅游不用保护环境卫生。?(??)
3.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。(??)
4.好朋友犯错了不能批评指正。?(??)
5.尊敬自己家里的长辈就行了,别人家的老人跟我们没关系。(??)
6.与人沟通要勇于表达自己的意见,当然表达也是有方法的。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你结合安排时间要考虑的因素,为自己设计一份课余生活计划。
2.有同学认为与他人沟通时,不想听,应该立即回绝,表明态度吗?
3.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?
4.我们在表达自己的意见时,会有哪些方法可以帮助我们?(列举三点即可)
5.在与人沟通时,如何做到真诚坦率?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共15分)
1.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画
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