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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列行为不正确的是(??)。
A.在图书室,不大声喧哗
B.外出旅游时,在古迹上留下自己的名字作为纪念
C.不去水深的地方玩
2.下面由吸烟带来的危害的是(??)。
A.大脑功能发生变化,神经发育受阻,影响认知和行为能力的健康发展
B.牙齿变黄,肺炎、冠心病等接踵而来
C.肠胃不适、消化不良,影响正常饮食及营养摄入,阻碍正常的生长发育
3.下列说法你赞同的是(??)。
A.小红想利用周末的时间学习书法
B.小芳假期不知道做什么,完全是父母说了算
C.小凯的父母不让他玩电脑,他就不吃饭
4.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了,你会怎么做?(??)
A.打断他的解释,批评他
B.问问他扔掉的原因
C.问问他扔掉的原因,原来是他喝了后经常拉肚子,提醒他向老师反应
5.课余生活中,错误的做法是(??)。
A.在图书馆或阅览室,不大声喧哗
B.外出游玩时,随意丢弃垃圾杂物
C.户外活动时,严格遵守社会公德
6.在与人沟通中,同学之间有不同看法,你应该怎么做(??)。
A.简单拒绝???
B.真诚坦率???
C.一味接受
二.填空题(共6题,共32分)
1.我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的意义和价值。
2.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的(???)和(???)习惯。
3.与人沟通,要勇于(???)的意见,(???)可能失去沟通的机会。
4.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动结合、(???)活动与(???)活动互补。
5.当我们交流不同看法时,我们可以(???)向对方提出意见,(???)冷静、(???)的与对方交流。
6.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合,室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与(???)(???)的关系,为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了很好的过好我们的课余生活,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。(??)
2.玩“电子游戏”很有趣,这样的课余生活是健康的、有意义的。(??)
3.吸毒会摧毁一个人的身体和意志,危害他人的人身和财产安全。(??)
4.安排课余生活要合理规划,注意先后、主次和时间安排等。(??)
5.喝一点酒没关系,小学生可以尝试一下。(??)
6.吸二手烟也会危害健康。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共30分)
1.请分组说出以“合作”为主题的名言俗语。
2.校内的课余生活有哪些?(答出五点)
3.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些?
4.在小组交流中,当你看到明明一直沉默不语时,你会怎么劝说他?为什么?
5.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。
七.辨析题(共2题,共15分)
1.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
2.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
八.综合题(共2题,共16分)
1.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.兴趣和爱好
2.我们自己;防范;学习;生活
3.表达自己;沉默不语
4.个体;群体;室内;室外
5.坦诚;平和;友好
6.群体活动;课余生活
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.表达时要自信;说话前做好准备,明确观点,充分说理;说话要态度诚恳,语气
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