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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.丰富多彩的课余生活可以帮助我们健康成长,关于“课余生活谁选择”,下列说法合理的是(??)。
A.完全自主选择
B.我年龄小,由父母替我选择
C.听取父母、老师的意见,根据自己实际情况自主选择
2.科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.打断他的回答,直接说出自己的想法???
B.不听他的回答
C.嘲笑他的设计思路不行???
D.先听他说完,然后再说出自己的想法
3.下列态度合适的是(??)。
A.这么简单的问题你都没弄懂,拿我的答案抄吧
B.你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我
C.只有我的思路是最合理的,你的思路根本就是错误的,我也不听你的讲解
4.老师在周一班会上问:“有人总是不完成作业怎么办?”,下边三位同学的表现你觉得不可取的是(??)。
A.甲同学态度诚恳的表达自己的意见
B.乙同学当着全班同学指责甲同学的说法
C.丙同学边听边观察,对甲同学的说法表示认同
5.下面由喝酒带来的危害是(??)。
A.可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
B.会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻,影响认知和行为能力的健康发展
C.会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来
6.下列关于吸烟的说法正确的是(??)。
A.只要是在家里吸烟就没有关系
B.吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友
二.填空题(共6题,共24分)
1.有不同看法时,只(???)而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的(???)。
2.远离(???),拒绝(???),关键在我们自己。
3.(???)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排(???)。
4.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会(???)的想法和目的。
5.合理规划课余生活,要做到(???????)、室内活动与室外活动互补,处理好(????????)的关系。
6.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的(???)。对待不同的看法,我们可以(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.自主选择是我们的权利,我们希望按照自己的想法安排课余生活。(??)
2.小明放学回家后一直玩电子游戏不写作业。(??)
3.小昭出于好奇,喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。(??)
4.对待不同的看法,我们不赞同是不对的。(??)
5.爸爸说吸烟可以提神,增强记忆力。(??)
6.有不同看法时,真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共24分)
1.对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待?
2.如何提高人格修养?
3.与人沟通的方法有哪些?
4.“换位三部曲”都有哪些?
5.烟酒、毒品危害我们身心健康,拒绝危害有哪些方法呢?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
八.综合题(共2题,共14分)
1.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在
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