五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷精品（综合题）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.未成年人适宜进入的地方有（??）。

A.歌厅

B.新华书店

C.网吧

2.下列关于毒品说法错误的是（??）。

A.尝试一口毒品没什么

B.毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人

C.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己

3.下列对安排课余生活，做法好的是（??）。

A.看电视

B.玩游戏

C.去养老院，看望那里的爷爷奶奶

4.下列说法正确的是（??）。

A.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动

B.我们对所有的课余生活都感兴趣

C.课余生活对我们来说没有意义，没有价值

5.下列同学的说法正确的是（??）。

A.我的课余生活都应该由爸妈决定

B.我想在课余时间参加志愿者活动，为社会献爱心

C.我已经是高年级学生了，课余生活想做什么就做什么

6.“换位三部曲”的第一步是（??）。

A.冷静思考

B.寻找合理点

C.稳定情绪

D.保持沉默

二.填空题(共6题，共25分)

1.随着（???）的增长和（???）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。

2.与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（???）。

3.主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们（???）、（???）的保障。

4.要提高（???）意识，要远离可能对我们产生（???）的地方。坚决不去不适宜（???）出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。

5.有不同看法时，只坚持自己的（???）而不考虑他人，就容易产生（???）或冲突。

6.如果有人劝我们（???）、（???）、（???）我们要勇敢、坚决的说“不”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小组讨论会上小丁一直沉默不语。??（??）

2.我年龄小，什么事都让爸爸妈妈决定。（??）

3.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。（??）

4.我已经是高年级的学生了，课余生活有我自己来选，这是我的权利。（??）

5.在图书馆或阅览室，讨论问题时可以大声点。（??）

6.对于不同看法，我们采取“简单拒绝”最省事儿。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.我会连。

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共30分)

1.试说出我国保护未成年人“拒绝毒品，远离危险”的法律法规。

2.与人交流沟通，我们要学会倾听，请你列举出三个倾听的技巧。

3.吸烟、喝酒有哪些危害？

4.说一说烟酒有什么危害？我们应该怎么做？

5.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共14分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（???）（???）

（4）二手烟会危害别人的健康。（???）（???）

（5）饮酒与200余种疾病和伤害有关。（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.年龄；知识经验

2.想法和目的

3.健康生活；成长

4.防范；危害；未成年人

5.观点；矛盾

6.吸烟；喝酒；吸毒?

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受盟，影响认知和行为能力的健康发展；吸毒