安徽省合肥市蜀山区校联考2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题.docx

2024-2025学年合肥市蜀山区七年级上语文试卷检测参考答案

一、语文积累与综合运用(25分)

1.默诗文，完成(1)-(2)题。(8分)

(1)①不知何处吹芦管②晴空一鹤排云上③却话巴山夜雨时

(2)①人不知而不愠⑤不亦君子平⑥星汉灿烂⑦河大野犹嫌朿山入滝关不解平

2.读语段，完成(1)-(4)题。(7分)

(1)①稽②dàn(2)形容词(3)读经典作品，难道不会丰富我们的人生感受和经验吗?(4)C

3.品名著，完成(1)-(2)题。(5分)

(1)B(2)美猴王齐天大圣斗战胜佛

4.组社团，完成(1)-(2)题(5分)

(1)示例一:墨舞文学社“墨”象征文学创作的精髓和艺术性，“舞”则赋予文学创作生动活泼的形象，寓意成员在文字世界中自由展现文学魅力。示例二:星河文学社“星河”象征无限的文学世界和可能性，成员如同星河中的星星，各自闪耀，共同构成文学的璀璨星空。示例三:笔锋文学社“笔锋”象征文学作品的犀利和深刻，寓意成员用笔写出有影响力的作品，展现文学的力量和锋芒。

(2)纵横捭阖纵横驰【注】纵横捭阖的意思是指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。这里用来形容社团活动，不合语境，应改为纵横驰骋”

二、阅读(37分)

(一)横铺听雨(13分)

5.(3分)①总领全文，照应标题:②)交代故事发生的背景，地点、时间、原因:③)设置悬念，吸引读者阅读兴趣:④引出下文，为下文详细介绍横铺四季的雨作铺垫:

6.(3分)示例:①)重音角度:“突然”需重读，突出天气转变的意外。“轰鸣”“密布”“骤雨”也重读，强调雷声、乌云、骤雨的强度与气势，展现自然力量。②)语气角度:前半部分是平和陈述，描绘阳光酒落。后半部分语气充满惊叹与紧张，尤其“突然”一词，传递对天气突变的意外，增强感染力。③停顿角度:“阳光刚才还在山林间一层层酒落”后稍作停顿，制造宁静氛围。“突然就雷声轰鸣,乌云密布”中间不停顿,凸显变化迅速。“骤雨从远山赶来”前停顿，引发对骤雨将至的期待。

7.(3分)这句话运用了比喻的修辞手法。将“湿花瓣”比作“耀眼的毯子”和“温软而生动的光晕”。把花瓣比作毯子，形象地描绘出花瓣层层堆积的状态，“耀眼”一词突出了桂花花瓣黄澄澄的色泽之明艳;把花瓣比作光晕，“温软而生动”体现出花瓣给人的柔和、鲜活之感。生动形象地展现了桂花花瓣的色泽、质地和堆积的状态，并且“把山林瞬间点亮也侧面烘托出桂花花瓣的夺目，给山林增添了光彩。表达了作者对雨后桂花落满山林之景的喜爱之情。

8.(4分)①横铺春雨:充沛，绵长而又细腻:②横铺夏雨:急促而又响亮:③横铺秋雨:凄切:④横铺冬雨:冷酷而又缠绵。

(二)“天路卫士”(12分)

9.(2分)C

10.(3分)这句话运用了环境描写，写了车窗外狂风、风雨夹冰粒打在车窗玻璃上的情景，侧面烘托出巡逻环境的恶劣，表现出巡逻官兵工作环境的艰苦，为下文体现巡逻官兵的坚韧品质做铺垫。

11.(3分)在巡逻过程中，陈章全看到了可可西里恶劣的环境，看到了战友们坚守岗位、履行职责，所以他对战友们充满钦佩:战友们不畏艰难的精神让他感动;他被战友们的精神感染，被这一天的经历激励，从而坚定了要成为合格“天路卫士”的决心，像战友们一样坚守岗位，履行职责。

12.(4分)“天路”暗示了巡逻官兵工作环境的艰苦，可能地势高、路况差，充满艰难险阻:“卫士”体现出巡逻官兵的身份和职责，他们守护着土地、保卫国家安全和人民利益“天路卫士”这一题目简洁地概括了文章的主要内容，表达出对巡逻官兵的赞美敬佩之情。

(三)古文对比阅读(12分)

13.(4分)

(1)迷惑，指迷茫而无所适从(2)增长、扩充(3)懈息(4)疾行，指迅速逝去

14.(4分)

(1)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个做老师了。

(2)从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

15.(1分)险躁/则不能治性

16.(3分)从【甲】文中我们可以得到的学习方法有复习旧知识并从中获得新体会、学习与思考相结合:从【乙】文中我们可以得到的学习方法有学习需要静心专一、学习要有志向。