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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷精品附答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷精品附答案.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.对于不同的看法,正确的做法是(??)。

A.坚持自己的观点

B.真诚坦率的沟通

C.要么拒绝要么接受

2.同学之间在交流某个问题中分歧时,下列选项哪种是正确的(??)。

A.强烈要求对方自己是对的

B.虚心向对方请教,共同查找问题根源

C.抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因

3.下列不可取的课余生活是(??)。

A.喜欢去田野倾听大自然的声音

B.爱读书,开阔视野

C.爱玩手机斗地主,赢欢乐豆

D.爱摄影,发现身边的美

4.换位三部曲的顺序是(??)。

A.冷静思考—稳定情绪—寻找合理点

B.稳定情绪—冷静思考—寻找合理点

C.稳定情绪—寻找合理点—冷静思考

5.当与同学的意见不一致时,哪种想法、做法是不合理的?(??)

A.站在他的角度考虑。

B.懒的理他。

C.冷静思考,为什么他会有这样的想法呢?

6.今年国庆,长辈劝你吸烟喝酒,正确的做法是(??)。

A.拒绝第一支烟、第一口酒???

B.随大流,只接受这一次???

C.拒绝,实在不行,就接受

二.填空题(共6题,共28分)

1.要远离可能对我们产生(???)的地方。坚决不去不适宜(???)出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的(???)增加了保障。

2.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的(???)时期,对新鲜事物(???),凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们(???)的行为。

3.为了让别人理解和接受自己的意见,说话要态度(???),语气(???),音量适中,有理有据,可以适当辅以(???)。

4.在自主选择中,我们需要听取父母的(???),也要从自己的(???)情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。

5.关于禁毒,我国现行的相关法律法规有(???)等。

6.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困感,需要我们(???),(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。(??)

2.在沟通中,尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。(??)

3.现在的毒品甚至伪装成果汁、跳跳糖等。?(??)

4.有不同看法时,只要坚持自己的观点就好,不用理会他人。(??)

5.学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。(??)

6.弟弟生日,全家聚会,叔叔端着酒,逗弟弟喝。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

2.我会连。

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共26分)

1.我们在课余生活中应该遵守那些基本要求?

2.同学过生日,有人提议:“我们也像大人一样,喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候,你会怎么做?

3.吸毒有哪些危害?

4.请结合图片,为我们的课余生活做个温馨的提示。

5.校内的课余生活有哪些?(答出五点)

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。

八.综合题(共2题,共13分)

1.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?

2.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。

(1)在图书馆或阅览室,(?????)。

?

(2)外出游玩时,(?????)。

?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.危害;未成年人;安全

2.心理发育;充满好奇;有危害

3.诚恳;平和;手势

4.意见;实际

5.《中华人民共和国禁毒法》

6.开动脑筋;合理选择

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

2.如下;

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.(1)合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动结合、室内

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