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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当同学犯了错误,你会与他怎么沟通(??)。
A.我会置之不理,怕得罪人
B.我会当着很多同学的面严厉指出他的错误
C.我会私下和他沟通交流,指出他的错误
2.自主选择课余生活的方法不恰当的是(??)。
A.注重个人兴趣爱好??
B.注重活动的意义和价值??
C.完全听从父母的安排
3.吸烟、喝酒的危害有(??)。
①危及身心健康?②诱发不良行为??③导致违法犯罪
A.①②????B.③????C.①②③
4.篮球比赛后,你赞同谁的说法?(??)
A.教练偏心,乱吹哨
B.球员配合不好,只顾自己
C.吸取教训,继续努力
D.技不如人就该输
5.下列场所适宜未成年人出入的是(??)。
A.酒吧、网吧???
B.歌厅、游戏机厅???
C.图书馆、公园
6.如果有人劝我们吸烟喝酒吸毒,下列做法、想法正确的是(?)。
A.坚决勇敢地说不
B.一次无所谓
C.偷偷尝试
二.填空题(共6题,共20分)
1.“己所不欲,勿施于人”是我国古代杰出的思想家(?????)的名言,你还知道他的格言(?????)。
2.丰富的课余生活有助于我们(???),提高(???),培养(???)。
3.与人沟通还要学会(???)。
4.毒品犹如(???),是人类共同的敌人。
5.我们愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排(???)。
6.学会倾听既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我的学习非常紧张,根本没有多余的时间安排其他的活动,所以我不参加任何课余活动。(??)
2.吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康,诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(??)
3.我爱学习,不需要课余生活。?(??)
4.对于不同的看法,我们完全可以采取“简单拒绝”的态度。(??)
5.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。(?)
6.我们可以选择玩电子游戏当作我们的课余生活。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共25分)
1.同学过生日,请大家吃饭。有人提议说,今天为了庆祝生日,我们就喝一点酒,抽一支烟,大家欢乐一下。我们应该怎么办?并说理由。
2.我们应该采取什么方法主动与家人交流?(至少写4个)
3.生活情境再现:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,耽误时间!”“下棋就有输赢,我只有走一步想三步,才能赢棋呀!”如果是你在下棋,应该怎样处理这样的矛盾问题?
4.假如王小雨向你请教,你会采取什么态度?
5.学会与别人沟通交流,要想达到一个好的效果,我们需要学会哪些与人沟通的方法?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
八.综合题(共2题,共15分)
1.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.孔子;己欲立而立人,己欲达而达人
2.开阔视野;动手能力;创新意识
3.倾听
4.毒蛇
5.课余生活
6.目的
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.吸烟;喝酒;毒品;抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝洒会导致大脑功能发生变化,神
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