五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷带答案（培优a卷）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.丰富课余生活，有助于（??）。

①开阔视野，提高动手能力????

②培养创新意识

③学会合作和待人接物?????

④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感

A.①②③???B.②③④???C.①②③④

2.五二班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。以下同学做法错误的是（??）。

A.放学后我喜欢先打篮球，再做功课

B.我为自己制定了一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员

C.放学后我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

3.下列关于选择课余生活的做法（??）是不正确的。

A.一切听从父母安排

B.兴趣、爱好

C.考虑自身发展需要

D.从实际出发

4.小红和小米在下棋，我们应该提倡的做法是（??）。

A.大声吵嚷，嫌弃对方出棋慢

B.不做声响，仔细考虑下几步棋的走法

C.输了就不高兴，赢了就大声叫

5.课余生活虽然自主选择，应该考虑是“课余”，我们应该合理制定计划，同时注意（??）。

A.时间适合

B.兴趣和价值、目标适合

C.与学习、家庭因素协调

D.自己的纪律性和意志力要保障

6.未成年人不适宜进入的场所是（??）。

A.超市

B.网吧

C.电影院

D.图书馆

二.填空题(共6题，共26分)

1.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（???），要增强（???）,养成良好的学习和（???）,养成（???）的习惯。

2.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合、（???）与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

3.当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是（???）、（???）、（???）。

4.我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???），又要注重活动的意义和价值。

5.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（???）的诱惑。

6.真诚坦率的（???）可以有效地化解（???），促进和谐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.课余生活只需要自己玩得开心就行了，不用管别的人和事。（??）

2.课余生活虽然丰富多彩，但是也需要我们开动脑筋，作出合理安排。（??）

3.酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。（??）

4.耐心地倾听别人的看法，小明认为这是在妥协。（??）

5.课余生活能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。（??）

6.户外运动我们要尽兴，不用担心有危险。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共29分)

1.俗话说：“一寸光阴一寸金”，我们应该怎样合理安排好时间？

2.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

3.我们明白烟酒和毒品的危害了，只是试一试，就一次，以后绝不会再碰他们。可以吗？为什么？

4.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？

5.与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

2.放学路上，同学递给小强一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口，你认为小强做的对吗？为什么？

八.综合题(共2题，共15分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。

问：在图书馆或阅览室怎么做？?

外出游玩时怎么做？?

户外运动时怎么做？?

2.课余生活丰富多彩，促进我们健康成长。

①你最感兴趣的课余生活是（???）。②你从中得到的收获是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.我们自己；防范意识；生活习惯；遵纪守法

2.群体活动；室内活动

3.稳定情绪；冷静思考；寻找合理点

4.兴趣和爱好

5.烟酒

6.沟通；矛盾

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

2.如下：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不