纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课件.pptVIP

教学目标：

一、了解时代和思想背景，明了伏尔泰对人类的贡献。

二、理解重点语句，把握文章内容。

三、欣赏语言，体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。;纪念伏尔泰逝世一百周年的演说;作者简介;写作背景幻灯片9;认识伏尔泰;伏尔泰（1694-1778）法国启蒙思想家、文学家、哲学家。原名弗兰苏阿·马利·阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。;;法国启蒙时期思想家伏尔泰与另一个启蒙思想家卢梭观点不合。伏尔泰猛烈抨击过卢梭的一部书，但是，当伏尔泰得知当局要封禁卢梭的这部书时，他挺身而出为之辩护。他对卢梭说：“我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫你说这种话的权利！”这句话一直被民主论者奉为是知识分子美德的最高体现，无数的宽容论的持有者引用这句??，以表示自己的公允。

;什么是启蒙运动？幻灯片18;朗读课文，注意下列字的读音。;陨落：本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。

灵柩：死者已经殓入的棺材。

凌驾：高出（别人）。

睿智：英名有远见。

弥留之际：形容病重快要死了的时候。

媚上欺下：有意讨好上司，欺负下层人民。

恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。

恪尽职责：形容严格执行遵守他的职责和操行。

登峰造极：比喻达到顶峰。;结构分析;伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。

演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自由”。

;第三部分（第10－12段）：赞扬伏尔泰的非凡人格。

;2、伏尔泰的微笑表现了他怎样的人格特点?;第四部分（第13、14段）：介绍伏尔泰的时代意义，从历史回到现实，向社会与世人发出对良心与理性的呼唤，表现了雨果与伏尔泰一样与黑暗专制誓不两立、斗争到底的决心和信念。

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明确：因为从那时起，“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力，一切都要放到“理性”法官面前受审．人们再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始。“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。;4、从雨果的演讲中，你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？;文章主旨;伏尔泰是伟大的哲学家，后世流传着不少他的名言警句，你听说过吗？请搜集整理，不少于两句。;例：

人类最宝贵的财产——自由。

伟大的事业需要始终不渝的精神。

书读得多而不思考，你会觉得自己知道的很多；书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多。

——伏尔泰;难点解释;2.我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。