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高中地理《热力环流》优质课教案、教学设计.pdf

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    《热力环流》教学设计

    【课标要求】

    运用图表说明大气的受热过程。热力环流是大气运动最简单的形式，在本单元中有着举

    足轻重的作用，是后面学习“风”“全球性大气环流”“常见的天气系统”等知识的基础。同时，

    热力环流的形成过程和形成原理又是一个难点，很多学生在学习后仍然思维模糊，概念

    混淆。如何才能突破这个难点，只有在教学过程中遵循学生的认识规律，循序渐进，步

    步深入，才能让学生更好地接受。

    【三维目标】

    知识与技能：

    掌握热力环流的定义，熟练绘制热力环流示意图，理解热力环流的形成过程；通过对海

    陆风、山谷风、城市风等问题的探讨

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