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统编版必修上册

第一单元复习课件

（“青春”主题）;第一单元;

单元考点索引图

;诗歌意象的作用;一、诗歌意象的作用：

1.情感的载体，托物言志。

（意向是寄托作者情感的主观形象，意向是诗人情感的载体，是作者借助意向营造意境，表达情感。）

2.象征作用，象征诗人自己。

（每个意向都被打上了作者的主观烙印，不少意向就是作者作者的映像）;单元课文典例回顾

《沁园春·长沙》要点结构图;

独立寒秋，

湘江北去，

橘子洲头。

怅寥廓，

问苍茫大地，

谁主沉浮？

;重点提醒：意象是寄托作者主观情感的客观形象，是解读诗歌的金钥匙。抓意象、描意境、???情感是所有写景抒情类诗歌（包括古诗词）常见的赏析步骤，;小说细节描写的作用;单元课文典例回顾

《百合花》;细节一：;细节二：;二、小说细节描写的作用答题要点：

1.人物上：刻画人物性格，使人物形象更丰满。

2.情节上：连接故事情节，为情节发展做铺垫呼应。

3.主题上：丰富作品内涵，表现深刻的社会主题。

4.其它方面：照应其他细节，使得文章细腻生动。

重点提醒：小说的所有类型的作用题，往往都来要首先从人物塑造、情节发展和主题表现三个方面作答。;“青春”为主题的作文解读;1.读青春百态，品百味青春

——单元群文阅读主题回顾;没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。?没有哪一代人的青春是平凡的，

陈独秀说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”如果将高中作文命题关键词做个排序，推出来一个首选，那一定是“青春”（青年），“青春”（青年）必定是出现几率最大，频率最高的一个。因为，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。当代青年要与时代主题同心同向，勇于担当时代赋予的历史责任，在激情奋斗中绽放青春光芒。去年郑州一测作文为“中华名人与青春成长”征文比赛，去年的高考作文和今年刚刚结束的郑州一检作文都在驱动任务会提及写作者的青年身份和青春使命，统编教材第一单元为“青春”主题，是我们期末考试作文备考的重中之重。;青春主题作文备考的三组关键词;壹梦想与希望;《舞动新时代的青春鼓点》

每一个青春梦想，都是励志之余需要耕耘的地方；每一个努力耕耘的地方，都是梦想青春最激越的鼓点。

每个人的成长经历不同，拥有的梦想也会不同。有些梦想会渐渐消失，于是新的路途中又有新的梦想不断地种下，沿着现实的“土壤”不停地“生根发芽”。每一个与祖国同行，与时代同进的青春梦想都闪烁着属于他们的光芒。

习近平总书记说过，“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章

青春如同奔流的江河，每个人都有着自己精彩的梦想和独特的经历，在人生的轨道上不断创造着永不磨灭的价值。

也许我们没有人生奇迹，但一定要有奋发向上的轨迹。向着阳光奔跑，和时间赛跑，舞动青春之鼓，我们听到了新时代更加激越的鼓点。;贰使命与担当;叁磨难与奋斗;《青春并不仅仅是年华，更是心境》

有人说，人年轻的时候很容易有梦想，但是当青春消失还能坚持梦想，才能叫做伟大。这话或许只说对了一半。青春并不仅仅是年华，更是心境。有三岁之翁，也有百岁之童。青春与否，无关乎年龄，而在于心态是否年轻。用意义定义人生，以奋斗礼赞时间，这不仅是年轻人应有的追求，也是每一个与时代同行之人该有的姿态。以梦为马，不负韶华，青春正当时。;;朗读者“青春”集卷首语——;青春是那么美好，

在这段不可复制的旅途当中，

我们拥有独一无二的记忆，

不管它是迷茫的、孤独的、不安的，

还是欢腾的、炽热的、理想的，

它都是最闪亮的日子。

;雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色”。

是的，青春是用来奋斗的，

不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天，

我们回首来时路，

和那个站在最绚烂的骄阳下

曾经青春的自己告别的时候，

我们才可能说：“谢谢你，再见”。

;明天再见！