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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你觉得谁的课余生活更有意义(??)。
A.小花喜欢利用闲暇时间读书,作文能力有了很大的提升
B.整个暑假,小华都是在打游戏中度过的
C.小宇是个电视迷,一有空就会打开电视
2.关于毒品的危害,下列说法错误的的(??)。
A.吸毒可以预防感冒,可以减肥,长期吸毒可以提高人体的免疫力
B.吸毒会破坏家庭的幸福,吸毒者会被毒品控制
C.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来
D.吸毒会使吸毒者丧失生活热情,并染上多种疾病
3.过年时,亲朋好友劝你喝酒,正确的做法是(??)。
A.拒绝,实在不行,就接受
B.拒绝第一口酒
C.少喝点,就没问题了
D.杯子里换成凉白开,装作喝酒
4.小华上五年级了,她发现同学们都有适合自己的课余生活,而她不知怎么选择?以下能给她提供帮助的正确观点有(??)。
①要注重个人的兴趣和爱好?
②要注重活动的意义和价值
③能促进我们健康成长??
④不感兴趣的不选择
⑤必要时听取父母或老师的意见?
⑥合理安排课余生活
A.①②③④????B.①②③⑤⑥????C.①②③④⑤⑥????D.②③④⑤⑥
5.下列做法中你不赞同的是(??)。
A.小亮想利用周末的时间学习跆拳道
B.小芳暑假不知道做什么,完全是父母说了算
C.小丽遇到困惑时,会参考老师的建议
6.下列哪些地方是未成年人出入的场所(??)。
A.文具店
B.网吧
C.歌厅
D.咖啡厅
二.填空题(共6题,共32分)
1.对于不同看法,我们不妨采取“(???)三部曲”的方式。第一部(???);第二部(???);第三部(???)。
2.交流中产生分歧时,我们可以(???)向对方提出(???),平和、冷静、(???)地与对方交流。
3.(???)、(???)不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。
4.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方(???),平和、冷静、友好地与对方(???)。
5.主动拒绝(???),坚决抵制(???)是我们健康生活、成长的(???),也是对自己、家庭和社会负责的表现。
6.与人沟通,要学会(???),这能让我们准确理解和领会对方的想法和目的;与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.新型毒品不属于毒品范畴。(??)
2.奇奇经常出入网吧。(??)
3.人生只有先明志,才能不畏艰险、不断进取,才能体验到成功的喜悦。(??)
4.同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。(??)
5.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。(?)
6.班长没有当着全体同学的面批评我,散会后单独找我谈心。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共30分)
1.请你结合安排时间要考虑的因素,为自己设计一份课余生活计划。
2.我们的课余生活是丰富多彩的,你是如何合理规划课余生活的?
3.当你遇到下列情况,你会怎么做。
(1)读八年级的表哥约你课余时间去网吧上网。
(2)放学时遇到了邻居张伯伯,他一边和你说话,一边对着你抽烟。
4.怎样过好我们的课余生活呢?
5.如何正确选择课余生活?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
2.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
八.综合题(共2题,共16分)
1.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(
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