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专业《高等教育心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
陕西省长武县2023-24年《高等教育心理学》资格考试必背200题完整版【夺分金卷】
第I部分单选题(100题)
1.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。
A:鼓励
B:倾听
C:解释
D:面质
答案:B
2.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()
A:力比多的驱动
B:合理使用不同形式的“心理防御机制”
C:潜意识的结构
D:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
答案:D
3.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()
A:经验来源于有机体的评价过程
B:人的行为是由他的经验决定的
C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”
D:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
答案:B
4.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()
A:父母理智地克制自己的烦躁
B:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
C:父母采用奖惩相结合的办法
D:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
答案:D
5.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()
A:获得主动感,克服内疚感
B:获得自主感,克服羞耻感
C:获得勤奋感,克服自卑感
D:获得亲密感,克服孤独感
答案:A
6.潜意识意识化,重组基本人格,是()学派的咨询目标。
A:行为主义
B:精神分析
C:交互分析
D:人本主义
答案:B
7.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值
A:自制性
B:坚韧性
C:自觉性
D:果断性
答案:C
8.视觉悬崖是研究婴儿的()装置
A:颜色知觉
B:形状知觉
C:深度知觉
D:动作发展
答案:C
9.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。
A:焦虑性
B:偏执性
C:强迫性
D:分裂样
答案:C
10.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值
A:机能主义心理学
B:人本主义心理学
C:行为主义心理学
D:构造主义心理学
答案:C
11.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。
A:面质
B:解释
C:指导
D:释义
答案:B
12.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()
A:病理性赘述
B:思维不连贯
C:逻辑倒错性思维
D:破裂性思维
答案:B
13.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()
A:合理情绪想象技术
B:“产婆术式”辩论技术
C:问题解决训练
D:停留于此技术
答案:B
14.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。
A:认知模式
B:家庭教养
C:性别、年龄
D:人格特征
答案:C
15.以下属于催眠疗法用途的是()。
A:解决情绪、行为问题
B:精神障碍的治疗
C:对即将发生事件的预测
D:判断行为的对错
答案:A
16.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。
A:面具
B:自性
C:阴影
D:意识
答案:B
17.不属于神经症的特点的是()
A:意识的心理冲突
B:精神痛苦
C:持久性
D:具有器质性病变
答案:D
18.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值
A:书写性言语中枢
B:视觉性言语中枢
C:听觉性言语中枢
D:运动性言语中枢
答案:D
19.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。
A:卡特尔
B:高尔顿
C:比内-西蒙
D:韦特默
答案:D
20.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。
A:LES
B:SAS
C:SCL-90
D:BPRS
答案:A
21.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。
A:亲切友好
B:轻松愉快
C:公事公办
D:情理交融
答案:C
22.在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。
A:个性懒惰
B:个性依赖
C:咨询理念存在偏差
D:不愿承受抉择的痛苦
答案:C
23.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
B:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
C:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
D:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
答案:D
24.自我意识发展的第一个飞跃表现为()
A:能意识到自己的存在
B:将自己作为活动主体来认识
C:能有自己独特的感受
D:客体自我意识的出现
答案:D
25.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()
A:直观形象水平、形象抽象
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