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数学绘本《乱七八糟的魔女之城》课件
目录
绘本背景与作者简介
故事情节梳理与角色分析
数学元素在故事中的应用与体现
拓展活动：手工制作与游戏设计
教育意义及对孩子成长的影响
总结回顾与延伸阅读推荐
01
绘本背景与作者简介
Chapter
车宝锦是韩国著名的儿童文学家和插画家，创作了许多深受孩子们喜爱的作品。
作者车宝锦
车宝锦的作品曾获得多项大奖，如韩国出版文化奖、韩国儿童文学奖等。
获奖荣誉
除了《乱七八糟的魔女之城》外，车宝锦还创作了《数学小天才》、《奇妙的数学王国》等数学绘本作品，深受孩子们的喜爱。
其他代表作品
VS
本书曾获得韩国教育科学技术部优秀科学图书奖、韩国出版文化奖等多项大奖。
推荐理由
本书通过有趣的故事情节和生动的插图，帮助孩子们轻松理解数学概念；同时，本书还将数学知识与孩子们的生活经验相结合，让他们更好地掌握数学知识并应用于实际生活中。此外，本书还注重培养孩子们的数学思维和解决问题的能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
获奖荣誉
02
故事情节梳理与角色分析
Chapter
骑士
公主的忠诚护卫，他勇敢、坚定，对公主忠诚耿耿，为了公主的安全和幸福，他不惜一切代价与魔女斗智斗勇。
公主
故事的主人公，一位美丽、聪明、勇敢的公主，她被困在了乱七八糟的魔女之城，为了拯救自己的王国和人民，她决定寻找逃出魔女之城的方法。
魔女
故事的反派角色，一个喜欢混乱和破坏的邪恶女巫，她把公主困在了自己的城堡里，并制造了各种混乱和障碍来阻止公主逃脱。
公主被困在乱七八糟的魔女之城，她决定寻找逃脱的方法。
起始
公主在骑士的帮助下开始探索城堡，寻找线索和解决方法，他们遇到了各种危险和障碍，但他们凭借智慧和勇气一一克服。
发展
公主和骑士最终找到了逃出魔女之城的方法，但他们需要与邪恶的魔女进行一场决战。
高潮
经过一场激烈的战斗，公主和骑士战胜了魔女，成功逃出了魔女之城，并恢复了王国的和平与秩序。
结局
勇敢、聪明、有决心和领导力。她在困境中保持冷静和乐观，善于观察和思考，总能找到解决问题的方法。
公主
忠诚、勇敢、坚定。他对公主忠诚耿耿，不畏艰难险阻，始终保护着公主的安全。
骑士
邪恶、狡猾、喜欢混乱和破坏。她善于制造各种障碍和混乱来阻止公主逃脱，但在公主和骑士的智慧和勇气面前最终败下阵来。
魔女
03
数学元素在故事中的应用与体现
Chapter
故事中通过具体的数字，如“13个公主”、“7个小矮人”等，让孩子对数字有直观的认识，并可以通过数数活动加深对数字的理解。
数字
魔女之城的建筑、道具等常常呈现出不同的形状，如圆形、三角形、正方形等。这些形状不仅丰富了故事的视觉元素，也为孩子提供了认识形状的机会。
形状
故事中丰富的色彩运用，不仅使得画面更加生动，也让孩子在欣赏故事的同时，可以学习颜色的识别和分类。
颜色
排序与分类
01
魔女之城中的物品摆放常常需要按照一定的顺序或规则进行，这体现了排序的数学原理。同时，故事中也有分类的思想，比如按照颜色、形状等将物品归类。
数与量的对应
02
在故事中，数字往往与具体的物品数量相对应，如“3个苹果”、“5只小鸟”等。这种数与量的对应关系有助于孩子理解数字的实际意义。
空间与方位
03
魔女之城的空间布局和建筑物的方位关系，为孩子提供了学习空间与方位概念的场景。比如，“在魔女的左边有一座红色的房子”，这样的描述可以帮助孩子理解左右方位。
观察与比较
鼓励孩子观察身边的物品和现象，比较它们的大小、形状、颜色等特征，从而培养孩子的观察力和比较能力。
实践与操作
提供一些简单的数学游戏或活动，如搭积木、拼图等，让孩子通过亲身实践感受数学原理，加深对数学知识的理解。
提问与思考
在日常生活中，适时向孩子提出一些与数学相关的问题，引导孩子思考并寻找答案。比如，“这个桌子有几个角？”、“这些水果中哪个最大？”等问题，可以激发孩子的数学思维和探究欲望。
04
拓展活动：手工制作与游戏设计
Chapter
如纸箱、纸杯、瓶盖、废旧布料等，作为制作故事场景的材料。
收集废旧材料
设计故事场景
制作场景道具
根据《乱七八糟的魔女之城》的故事情节，设计不同的场景，如魔女之城、森林、小屋等。
利用废旧材料制作各种道具，如树木、房屋、家具等，布置在场景中，增加故事的真实感和趣味性。
03
02
01
让孩子们分别扮演故事中的角色，如公主、魔女、骑士等。
分配角色
根据故事情节和角色特点，制定游戏规则和游戏流程。
制定游戏规则
在布置好的故事场景中，孩子们按照游戏规则进行游戏，通过角色扮演的方式深入体验和理解故事。
进行游戏
03
分享与交流
在游戏结束后，组织孩子们和家长一起分享游戏体验和感受，促进彼此之间的交流和了解。
01
家长协助制作
邀请家长一起参与废旧材料的收集和场景道具的制作，促进亲子互动。
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