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2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术三年级下册有哪些信誉好的足球投注网站信息真轻松（说课稿）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术三年级下册《有哪些信誉好的足球投注网站信息真轻松》章节，主要包括以下内容：

1.认识有哪些信誉好的足球投注网站引擎，了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本功能和使用方法。

2.学习使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行关键词有哪些信誉好的足球投注网站，获取相关信息。

3.掌握利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行图片有哪些信誉好的足球投注网站、视频有哪些信誉好的足球投注网站等多种在线信息检索方法。

4.学习评估有哪些信誉好的足球投注网站结果，筛选出有价值的信息。

5.培养学生良好的网络素养，提高信息安全意识。

本节课旨在让学生掌握有哪些信誉好的足球投注网站信息的基本技能，提高信息检索能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够：

1.信息素养：培养学生利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎高效获取信息的能力，提高学生对信息源的评估和筛选能力，增强信息安全和隐私保护意识。

2.思维品质：发展学生的批判性思维，学会从多角度分析问题，形成独立思考和判断的能力。

3.学习能力：培养学生自主探究、合作学习的能力，通过实践操作掌握有哪些信誉好的足球投注网站技巧，提高信息检索的效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本使用方法：本节课的核心内容之一是让学生学会如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，包括输入关键词、理解有哪些信誉好的足球投注网站结果、选择合适的有哪些信誉好的足球投注网站结果等。例如，教授学生如何使用百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎，通过输入关键词“动物图片”，引导学生观察有哪些信誉好的足球投注网站结果，并选择合适的图片。

-学会评估有哪些信誉好的足球投注网站结果的价值：另一个重点是培养学生评估有哪些信誉好的足球投注网站结果的能力，让学生了解如何判断信息源的可靠性和相关性。例如，通过展示不同有哪些信誉好的足球投注网站结果，教会学生识别官方网站、权威发布等标志，以筛选出有价值的信息。

2.教学难点

-关键词有哪些信誉好的足球投注网站技巧：学生可能难以掌握如何准确使用关键词进行有哪些信誉好的足球投注网站，以获取期望的信息。例如，当学生想要有哪些信誉好的足球投注网站“恐龙”的信息时，可能会因为关键词过于宽泛而得到大量不相关的内容。教师需要指导学生如何使用更精确的关键词，如“恐龙种类”、“恐龙生活习性”等。

-筛选有效信息：学生在面对大量有哪些信誉好的足球投注网站结果时，可能会感到困惑，不知道如何筛选出有效信息。例如，教师可以通过案例教学，展示如何从有哪些信誉好的足球投注网站结果中快速识别出有用的信息，如通过阅读摘要、查看来源等方式。

-信息安全意识：培养学生信息安全意识也是本节课的难点，学生可能不意识到个人信息泄露的风险。教师可以通过模拟情景，如讨论在网络上分享个人信息可能带来的后果，来提高学生的安全意识。

四、教学资源准备

1.教材：人教版（2015）小学信息技术三年级下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与有哪些信誉好的足球投注网站信息相关的教学PPT，包含有哪些信誉好的足球投注网站引擎界面截图、有哪些信誉好的足球投注网站技巧提示等；搜集相关网络资源的链接，用于课堂演示。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备电脑和联网设备，供学生实践有哪些信誉好的足球投注网站操作。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备一台电脑，便于学生分组进行有哪些信誉好的足球投注网站实践。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师展示一幅有趣的谜语图片，如“这是什么动物？”

-提出问题：引导学生思考如何快速找到答案，引出使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的方法。

-学生讨论：学生自由发言，分享他们在生活中有哪些信誉好的足球投注网站信息的经验。

2.讲授新课（用时15分钟）

-认识有哪些信誉好的足球投注网站引擎：教师展示有哪些信誉好的足球投注网站引擎界面，介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本功能和使用方法。

-示范操作：教师演示如何输入关键词进行有哪些信誉好的足球投注网站。

-学生动手尝试：学生跟随教师步骤，在电脑上进行实际操作。

-关键词有哪些信誉好的足球投注网站技巧：教师讲解如何选择合适的关键词，提高有哪些信誉好的足球投注网站效率。

-示例分析：教师展示不同关键词有哪些信誉好的足球投注网站结果的差异，引导学生讨论。

-学生动手尝试：学生练习使用关键词进行有哪些信誉好的足球投注网站，并分享有哪些信誉好的足球投注网站结果。

-评估有哪些信誉好的足球投注网站结果：教师指导学生如何评估有哪些信誉好的足球投注网站结果的价值。

-示范操作：教师展示如何从有哪些信誉好的足球投注网站结果中筛选有用信息。

-学生动手尝试：学生练习评估有哪些信誉好的足球投注网站结果，并选择有价值的信息。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分组，每组使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站一个指定主题的信息。

-分享成果：每组选取一名代表，分享有哪些信誉好的足球投注网站到的有价值信息。

-教师点评：教师对学生的有哪些信誉好的足球投注网站结果进行点评，指出优点和需要改进的地方。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-课堂提问：教师提出与有哪些信誉好的足球投注网站信息相关的问题，如“如何判断一个网站的可信度？”

-学生回答：学生积极思考，回答问题。

-教师引导：教师根据学生的回答，引导他们深入思考，培养批判性思维。

-信息安全讨论：教师引导学生讨论在网络上保护个人信息的方法，提高信息安全意识。

5.总结环节（用时5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的主要内容，强调有哪些信誉好的足球投注网站引