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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.教室内的冰在(??)的环境中能全部变成液态的水。
A.0℃????B.10℃????C.一10℃
2.中国古代利用热空气上升的原理制造了(??)。
A.火箭?????B.风筝?????C.孔明灯
3.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.露珠
4.冰块在(??)的环境里会融化。
A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃
5.假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢?(??)
A.塑料杯????B.碗????C.自封口塑料袋
6.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
二.填空题(共6题,共20分)
1.水的温度下降到(???)℃时开始结冰,在结冰过程中,温度会(???),体积会(???)。
2.如果一直让水的温度下降,水就会(???)。
3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水(???)了,这时水的温度是(???)℃,水面上出现的“白汽”是(???)凝结形成的。
4.你最喜欢的一个天气现象是(???)。
5.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。
6.大团、(???)很可能下雨。
三.判断题(共8题,共16分)
1.制作“热气球”,需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。(??)
2.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?(??)
3.水只有在100℃时能沸腾。(??)
4.烧开水时,水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(??)
5.孔明灯会飞的原理和热气球相同。(??)
6.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)
7.只要到了寒冷的冬天,水就一定会结冰。(?)
8.20℃时,50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。(?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
物体????性质
气体????有固定的形状和体积
液体????没有固定形状和体积
固体????没有固定的形状,有固定的体积
2.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共39分)
1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
2.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
4.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
5.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
6.人们利用空气可以做哪些事情?
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动??
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