高中语文《咬文嚼字》ppt必修五.pptxVIP

高中语文《咬文嚼字》ppt必修五

CATALOGUE目录课文背景及作者简介文章内容梳理与解读咬文嚼字：品味语言艺术知识拓展：相关文化现象探讨互动环节：课堂活动与讨论总结回顾与作业布置

01课文背景及作者简介

20世纪40年代，中国文坛上发生了一场关于文艺的论争，即“文艺大众化”的讨论。这场论争涉及到文艺的阶级性、文艺与政治的关系、文艺如何为工农兵服务等问题。朱光潜在《咬文嚼字》一文中，针对这些问题，提出了自己的看法和主张。朱光潜在文章中强调了语言文字的重要性，认为语言文字是表达思想感情的工具，也是传承文化的重要载体。他主张在文学创作中要注重语言文字的运用，追求语言的精确、生动和形象，以达到更好地表达思想感情的目的。《咬文嚼字》创作背景

朱光潜（1897-1986），字孟实，安徽省桐城县人。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。朱光潜是中国现代美学的奠基人和开拓者之一，也是中国现代文艺理论的重要代表人物。他一生致力于美学、文艺理论、教育学等领域的研究和教学，取得了卓越的成就和贡献。朱光潜的主要著作有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《西方美学史》等，他的学术思想对中国现代美学和文艺理论的发展产生了深远的影响。朱光潜生平与成就

《咬文嚼字》是朱光潜的代表作之一，也是中国现代文艺理论的重要文献之一。这篇文章不仅在当时引起了广泛的关注和讨论，而且对后来的文学创作和文艺理论产生了深远的影响。朱光潜在《咬文嚼字》中提出的注重语言文字运用的主张，对于提高文学作品的艺术性和感染力具有重要的意义。他的这一主张也被后来的文学家和文艺理论家所继承和发扬，成为中国现代文学的重要传统之一。朱光潜的学术思想和成就不仅在当时的中国文坛上具有重要地位，而且对于世界文学和美学的发展也产生了重要的影响。他的学术成果被翻译成多种文字，在国际上产生了广泛的影响和声誉。当代文学地位及影响

02文章内容梳理与解读

文章采用总分总的结构，先提出主题，然后列举具体例子进行阐述，最后进行总结。结构清晰语言简练旁征博引朱光潜先生运用简练的语言，将复杂的观点表达得清晰明了，使读者易于理解。文章中引用了大量的典故、名言警句等，增强了文章的说服力和感染力。030201文章结构和写作特点

“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。”：这句话表达了咬文嚼字的重要性，它不仅仅是文字上的斟酌，更是对思想和情感的调整和完善。“文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。”：这句话鼓励读者要不断努力追求文学艺术的完美，通过刻苦自励和创新实践来实现自己的目标。“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”：这句话强调了阅读和写作中谨严态度的重要性，只有对每一个字都认真对待，才能达到更高的水平。关键语句欣赏与解读

主题思想探讨和启示重视语言运用文章强调了语言运用在文学创作中的重要性，提醒我们要注重锤炼语言，提高表达能力。严谨治学态度朱光潜先生以严谨的治学态度对待文学创作和学术研究，这种精神值得我们学习借鉴。追求艺术完美文章鼓励读者追求文学艺术的完美，不断提高自己的创作水平，这种追求卓越的精神对每个人都有启示意义。

03咬文嚼字：品味语言艺术

通过生动形象的比喻，将抽象的概念具体化，帮助学生更好地理解文本内涵。比喻赋予无生命的事物以人的特征，增强表达效果，使语言更加生动有趣。拟人运用排比手法，使语言节奏鲜明、气势磅礴，增强感染力和说服力。排比修辞手法运用分析

0102精彩段落朗读与感悟通过感悟交流，鼓励学生发表自己的见解和感受，培养学生的批判性思维和审美能力。选取具有代表性的精彩段落进行朗读，引导学生深入体会作者的情感表达和语言魅力。

提升学生审美情趣和鉴赏能力引导学生关注文本中的美感和审美元素，提升学生的审美情趣。通过对比分析、评价作者观点等方法，提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维水平。

04知识拓展：相关文化现象探讨

从甲骨文到现代汉字，汉字的形体和结构经历了漫长的历史演变，承载着丰富的文化内涵。汉字的历史演变汉字不仅是记录语言的符号，更是中华文化的载体，蕴含着丰富的文化信息。汉字的文化内涵汉字作为中华文化的重要组成部分，具有不可替代的传承价值，是中华民族的文化基因。汉字的传承价值汉字文化及其传承价值

用字规范的重要性用字规范是维护语言纯洁性和文化传承的必要手段，有助于提高全民语言文化素养。用字不规范现象在当代社会，随着网络语言的流行和外来文化的冲击，用字不规范现象日益严重。用字规范的措施加强语文教育、推广普通话、制定和执行相关语言文字法规等，是促进用字规范的有效措施。当代社会用字规范问题思考

03经典诵读活动的推广通过媒体宣传、教育部门引导、社会各界参与等方式，推广经典诵读活动，让更多人了解和参与。0