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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
2.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动
3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
4.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
5.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
6.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
7.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
8.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音(??)了。
A.扩大????B.缩小????C.不变
9.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
10.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。
A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音
二.填空题(共10题,共30分)
1.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。
2.音调是由物体振动的(???)决定的。
3.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
4.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
5.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。
6.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
7.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
8.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
9.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
10.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.音高和音量没有什么区别。(??)
2.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)
3.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
4.声音能引起周围物质的振动。(??)
5.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
6.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)
7.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
8.同一根橡皮筋,振动幅度大时,发出的声音响,就是发出的声音强。(?)
9.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)
10.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
4.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
5.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图
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