教科版一年级下册科学期末测试卷含答案（综合题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

2.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

3.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

4.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

5.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

6.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

7.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

8.下面的动物中不同类的是（??）。

A.????B.????C.

9.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

10.观察蜗牛的口时会用到（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共60分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

4.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

5.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

6.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

7.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

8.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

9.猫是（???）物，花是（???）物。

10.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

2.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（??）

3.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

4.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

5.空气和水都是无色、无味、透明的。（??）

6.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

7.用我能比较物体的轻重。（??）

8.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

9.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（??）

10.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.简答题(共5题，共27分)

1.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

2.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

六.综合题(共3题，共16分)

1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加