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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（??）。

A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张

2.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

3.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（??）

A.沸腾时水不蒸发

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃

C.停火后水开始大量蒸发

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”

4.今天的降水量是70毫米，今天下了（??）。

A.小雨?????B.大雨?????C.暴雨

5.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

6.（??）通常是灰色的，有时会覆盖大部分天空，变厚时，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

A.层云????B.积云????C.卷云

二.填空题(共6题，共16分)

1.冰融化成水是从（???）变成了液态。

2.测量降水量的仪器叫（???）。

3.（???）是记录每天各种天气现象的表格。

4.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（??）。

5.（???）是气态的水，没有（???）的形状和体积，存在于（???）中。

6.用打气筒把（???）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。

三.判断题(共8题，共16分)

1.冰、水蒸气之间不可以相互转化。(?)

2.在质量相同的情况下，空气的重量总比其他物品轻。（??）

3.水在常温下也能变成水蒸气。(?)

4.冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。(?)

5.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。（??）

6.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

7.水蒸气变成水的过程叫做蒸发。(??)

8.若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

2.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题，共31分)

1.测量降雨量要注意什么？

2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

3.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

4.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

6.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

七.材料题(共2题，共13分)

1.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共33分)

1.填一填加热蒸发实验器材。

2.两块大小一样的冰糖，同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中，哪个杯子中的冰糖溶解得快？请你设计一个实验来解决这个问题。

1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（??）是否有关？

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

2.实验中保持相同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动

3.实验中不同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

4.在下