五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷1套.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们选择课余生活时，（??）。?

A.既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值

B.可以随便选择

2.大家一起商量小队活动计划，在别人发表意见时，你的正确做法是（??）。

A.认真听取别人的建议，积极地插话说出主意。

B.认真倾听别人的建议

C.觉得别人的想法不如自己，只顾干自己的事

3.小明、小亮和小刚在讨论一道数学题，他们的对话如下，你赞成谁的说法（??）。

A.小明：“你们俩都别说了，我的方法肯定是对的。”

B.小亮：“咱俩也别想了，就听小明的吧。”

C.小刚：“我说一下我的做法，你们再说一下你们的做法，我们看看哪个更好一些。”

4.下列关于吸烟说法正确的是（??）。

A.不在公共场所吸烟就没关系

B.吸烟有害健康

C.吸烟会显得很帅气

5.过年时，到表哥家做客，表哥热情地递给我一支烟，我会（??）。

A.果断拒绝，并说我不抽烟??

B.接过来，等会儿再悄悄地抽

C.盛情难却，就接过来抽一口

D.先观察一下，如果有小朋友抽我也抽

6.下列关于烟酒说法正确的是（??）。

A.吸烟能忘记烦恼

B.二手烟会危害家人的健康

C.全家聚会，少喝点酒没事

二.填空题(共6题，共28分)

1.丰富的课余生活有助于我们（???），提高（???），培养（???），让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，能激发我们爱家乡爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任和担当。

2.不同的成长环境使人们在行为习惯、（???）、（???）等方面存在一定的差异。

3.主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们（???）、（???）的保障。

4.与人沟通时，要学会（???）,这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

5.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，能够激起（???），磨砺意志，开发（???）,陶冶（???），促进自我发展。

6.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的（???）与（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.吸烟喝酒能结交很多新朋友。（??）

2.我们年龄还小，课余生活应该由父母决定。?（??）

3.当与别人的意见有分歧时，自己应该说话声音大一些，证明自己是对的。（??）

4.有同学说有兴趣的课余生活就积极参加，没兴趣的课余生活可以不参加。（??）

5.小梦看到别的同学和爸爸、妈妈一起去旅游，就让正在农忙的父母也带她去旅游。（??）

6.俗话说：“一醉解千愁”。最近太烦了，我也想喝醉。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说自主选择课余生活是我们的权利？

2.如何正确选择课余生活？

3.在参加丰富的课余生活过程中，你有什么收获？

4.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？

5.吸毒有哪些危害？请试着说一说。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

2.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

八.综合题(共2题，共15分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.开阔视野；动手能力；创新意识

2.生活方式；看待问题的立场

3.健康生活；成长

4.倾听；良好修养

5.求知欲望；潜能；情操

6.认同；接纳

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的