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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.课余生活中,我们要遵守活动规则。你不想为谁的做法点赞?(??)
A.告诉小朋友不要用手抠垫子。
B.咱们轮流骑。
C.王华很喜欢摄影,她偷偷拍下这张照片。
2.当同学遇到困难时,我会(??)。
A.视而不见
B.主动帮助他
C.讥讽他
D.找别的同学帮助他
3.过年时,到表哥家做客,表哥热情地递给我一支烟,我会(??)。
A.果断拒绝,并说我不抽烟??
B.接过来,等会儿再悄悄地抽
C.盛情难却,就接过来抽一口
D.先观察一下,如果有小朋友抽我也抽
4.丰富的课余生活可以帮助我们(??)。
A.开阔视野
B.没什么用
C.有伙伴玩
5.在交流中产生分歧,我们应该(??)。
A.改变他人
B.抱怨他人不合作
C.想想与他人持不同意见的原因
6.下列不正确的倾听方法是(??)。
A.身体后仰,目光涣散?????
B.边听边观察对方的表情
C.用点头等方式表示自己的认同
二.填空题(共6题,共24分)
1.对于不同的看法,我们要做到真诚坦率的(???),这样可以有效地化解矛盾。
2.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合、(???)与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。
3.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,如(???)、(???)、(???)。
4.吸烟和喝酒会危害我们的(???)。只有认清危害,(???),学会自我保护,我们才能健康地成长。
5.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的(?????)出发,争取一些锻炼和(?????)的机会。
6.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???),让课余生活促进我们健康成长。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在交流中如果对同一事物看法不同时,一定要改变别人的观点。(??)
2.与人沟通也是要讲究方法的。??(??)
3.远离毒品和烟酒的诱感,关键在我们家长和老师的引导和制止。(??)
4.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表达真实想法。(??)
5.小梦看到别的同学和爸爸、妈妈一起去旅游,就让正在农忙的父母也带她去旅游。(??)
6.吸烟喝酒能结交很多新朋友。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共26分)
1.在参加丰富的课余生活过程中,你有什么收获?
2.有同学说,他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏,“吃鸡”就是他的课余生活,你怎么看待这位同学的选择?
3.吸毒有哪些危害?请试着说一说。
4.在与人沟通时,如何做到真诚坦率?
5.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,怎样过好我们的课余生活呢?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
八.综合题(共2题,共20分)
1.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。
2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.沟通
2.群体活动;室内活动
3.吸烟;喝酒;吸毒
4.身心健康;主动拒绝
5.实际情况;成长
6.兴趣和爱好;意义和价值
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.
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