五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷（a卷）word版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明和同学负责班级的黑板报，在选择材料时出现了分歧，这时他们应该（??）。

A.请老师决定

B.各写各的

C.努力说服对方听自己的

D.心平气和地讨论，达成共识

2.对一些观点存在不同看法时，我们要（??）。

A.坚持自己的观点

B.理性对待分歧，求大同存小异。

C.放弃自己的观点

3.下列关于课余生活的说法正确的是（??）。

A.我们年龄还小，选择课余生活应该让家长决定

B.参加志愿服务很辛苦，不能作为我的课余生活

C.我们长大了，可以自已决定课余生活，电子游戏是我唯一的课余生活

D.自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力

4.对于未成年人吸烟、喝酒，你会如何做？（??）

A.吸烟喝酒，有害健康，应该拒绝。

B.烟酒是国家两大税收来源，偶尔尝试一下无关

C.酒有消毒，活血等作用，可以喝的

5.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？（??）

A.打断他的解释，批评他

B.问问他扔掉的原因

C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应

6.假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来，你会（??）。

A.允许对方解释并使友谊不受伤害

B.你真不守信

C.俩人争吵起来

D.不会再理他了

二.填空题(共6题，共38分)

1.主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们（???）、（???）的保障。

2.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它（???）、（???），能带给人（???）、（???）、（???），能培养我们（???）、（???）的意识和能力。

3.在自主选择中，我们需要（???）的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些（???）的机会。

4.与人沟通，即使未能达成共识也不要（???），我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。

5.丰富的课余生活有助于我们开阔（???），提高（???）能力，培养（???）意识。

6.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（???），我知道（???）、（???）等都是毒品。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我已经是高年级的学生了，课余生活有我自己来选，这是我的权利。（??）

2.我们应该自主选择课余生活,父母无权干涉。（??）

3.阳阳说：“男人不喝酒，白来世上走”。（??）

4.在生活中，我们要学会坚持自己的观点，这时候就不要考虑别人的想法了。（??）

5.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。（??）

6.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制订一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.快乐连连看。

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共15分)

1.当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：（???）、（???）、（???）、（???）。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：

在倾听别人看法时，也要做到（????）、（????）、（????）。

六.简答题(共5题，共28分)

1.与人沟通时，应该怎样耐心倾听？

2.简述拒绝危害的方法有哪些?

3.这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）

4.孙刚是六年级学生，在好朋友的劝说上，处于好奇心吸烟

5.当你对某一个问题，有不同的看法，怎么办？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共15分)

1.听一听他们的说法，提出你的建议。

(1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。

我的建议：

(2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。

我的建议：

(3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。

我的建议：

2.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。?

情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老