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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法错误的一项是(??)。
A.课余生活能带给人关爱,快乐和温暖
B.课余生活能培养我们服务他人,服务社会的意识和能力
C.课余生活会占用大量的学习时间,导致成绩下降
2.在与他人交流中,应该(??)。
A.试图改变他人???
B.抱怨他人不合作???
C.尊重他人与自己的不同
3.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人,如(??)就是毒品。
A.香烟
B.酒
C.海洛因
D.槟榔
4.与人沟通中,下面哪种说法是正确的(??)。
A.同学之间产生分歧时,如果我是对的,我就当着大家的面指出对方的错误
B.同学犯了错,我不会当着全班同学的面指责他
C.抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因
5.小东和小南为一件事发生争吵,小东说:“我再也不理你了!”下面小南的做法正确的是(??)。
A.也不理小东
B.与其他同学一起说小东的坏话
C.等小东心情好点再跟小东解释
D.把小东的书包藏起来,故意气他
6.假如你和同学约好了周六上午一起去广场打篮球,他却临时说有事不能参加了。你应该采取的态度是(??)。
A.很失望,但能理解
B.非常气愤,见面时批评他
C.要求他要守信,约好了的事情坚决不能再改变
二.填空题(共6题,共28分)
1.当与同学意见不一致时,正确的做法是(???)。
2.丰富的课余生活有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)。
3.在选择课余生活时,我们既要注重(???)的兴趣和爱好,又要注重活动的(???)和(???),只有这样,课余生活才能促进我们健康成长。
4.随着社会(???)范围的不断拓展,我们会受到(???)的诱惑。
5.当我们交流不同看法时,我们可以(???)向对方提出意见,(???)冷静、(???)的与对方交流。
6.在交流中尊重他人与自己的(???),也是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或者委婉地拒绝,以摆脱困境。(??)
2.沟通表达是为了让对方理解和接受自己的意见,不能强迫别人接受自己的观点。(??)
3.阳阳说:“男人不喝酒,白来世上走”。(??)
4.抽烟、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。(??)
5.自主选择是我们的权利,我怎么安排课余生活都行。(??)
6.全家人聚会,孩子可以和大人一起喝喝酒。这样不仅能够活跃气氛,还能够促进血液循环。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共29分)
1.有同学说,他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏,“吃鸡”就是他的课余生活,你怎么看待这位同学的选择?
2.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课,对你今后选择课余生活有哪些启发?
3.家庭聚会上,长辈要求你喝酒,你会怎么做?
4.谈谈课余生活对我们有哪些好处。
5.什么是校内课余生活?什么是校外课余生活?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
八.综合题(共2题,共11分)
1.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。
(1)在图书馆或阅览室,(?????)。
?
(2)外出游玩时,(?????)。
?
2.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。
读上面的资料,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.换位思考
2.视野;动手能力;创新意识
3.个人;意义;价值
4.生活;烟酒
5.坦诚;平和;友好
6.不同;尊重自己
三.判断题
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