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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

2.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

3.要使方糖溶解得更快，下列方法中应选择（??）。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

4.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

5.刚从河中游泳上来时身上感觉（??）。

A.热?????B.冷?????C.都一样

6.对一个物体来说，物体失去热量，温度（??）；物体获得热量，温度（??）。

A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升

二.填空题(共6题，共22分)

1.沙子会流动，沙子属于（???）（填“液体”或“固体”）。

2.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

3.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（???）。

4.水变成水蒸气跑到空气中的过程叫（???），这个过程是（???）热的。

5.当环境温度低于（???）℃，水的温度下降到（???）℃时，水开始结冰，从（???）变成（???）。

6.食盐和红糖会（???）在水中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（??）

2.“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。(?)

3.夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（??）

4.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

5.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

6.水结冰之后，体积会变大。(?)

四.连线题(共2题，共7分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共6题，共31分)

1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

5.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

6.列举出三种热胀冷缩的例子。

六.综合题(共3题，共27分)

1.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

2.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？

5.通过这个实验，我们发现：__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

3.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是?????。

A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快

3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B；D

二.填空题

1.固体

2.保持水平；100

3.溶解

4.蒸发；吸

5.0℃；0