精品解析：2021-2022学年山东省烟台市芝罘区部编版四年级下册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

小学四年级语文检测题

1.读拼音，正确书写汉字。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查了看拼音写词语。

根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间四周留白，一定要做到工整，规范，正确。

左右结构：蜿、蜒、敏、捷。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开,刚好即可)。

上下结构：覆、盖、美、餐、劈。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。

独体字结构：面。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

2.比一比，再组词。

徜（）缕（）折（）潇（）

倘（）搂（）拆（）啸（）

【答案】①.徜徉②.一缕③.折磨④.潇洒⑤.倘若⑥.搂抱⑦.拆开⑧.呼啸

【解析】

【详解】本题考查形近字组词。

“徜”和“倘”偏旁不同。

“徜”可组词：徜恍、徉徜等；“倘”可组词：倘如、倘使等。

“缕”和“搂”偏旁不同

“缕”可组词：千丝万缕、丝缕等；“搂”可组词：搂住，抖搂等；

“拆”和“折”偏旁不同。

“折”可组词：折腾、折断等；“拆”可组词：拆除、拆掉等；

“潇”和“啸”偏旁不同。

“潇”可组词：潇潇、潇湘等；“啸”可组词：海啸、虎啸等；

选择

3.下面加点字的读音完全相同的一组是（）

A.深恶痛绝厌恶可恶凶恶

B.负着重荷荷花电荷荷叶

C.屏息凝视屏弃屏退屏气

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查多音字的字音。

A.wù/wù/wù/è；

B.hè/hé/hè/hé；

C.都读bǐng；

故选C。

4.下列词语都是描写人物心情的一组是（）

A.自强不息彬彬有礼无能为力

B.从容不迫临危不惧前俯后仰

C欣喜若狂焦躁不安心急如焚

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是词语辨析。

A．自强不息：自己努力向上﹐永远不懈怠。

彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。

无能为力：指用不上力量或者力量薄弱。

“自强不息、彬彬有礼”不是描写人物心情的。

B．从容不迫：态度镇静沉着﹐不慌不忙。

临危不惧：面对危难，一点也不害怕。

前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

“从容不迫、临危不惧、前俯后仰”都不是描写人物心情的。

故选C。

5.把词语填入下面句子中最恰当的一组是（）

小玉对班级工作很热心，事事带头，是同学们的“”；她的歌声也很优美，被同学们亲切地称为“”。

A.老黄牛百灵鸟 B.领头羊小蜜蜂 C.领头羊百灵鸟

【答案】C

【解析】

【详解】考查对词语的理解。

老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

百灵鸟：比喻那些声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。

领头羊：比喻为团体的领导人。

小蜜蜂：比喻勤劳的人。

结合语境依次选择“领头羊”“百灵鸟”。

故选C。

6.在下列语段空白处依次填入两个句子，正确的一项是（）

前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，；轻淡的，，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞

③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨

A.④① B.②③ C.②①

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查句子排序。

运用排序的四步法，一读，二找，三排，四校。一读完每句话，了解大意；二找出这段话的写作顺序，如时间、空间、事件发展等顺序；三排出首句，根据下上午的关键词，排出中间和结尾句；四校对整段文字，确认前后句是否连贯通畅。

第一个横线前面有“浓重的”，一般形容绘画作品“浓墨重彩”，因此此句应填写与绘画有关的语句，故第一个横线处应填写④句。

第二个横线前面有“轻淡的”，这个形容词一般不用来形容河流和晚霞，而且后面有“萦绕”，故排除河流

和晚霞，故第二个横线处应填写①句。

故选A。

7.日积月累

（1）本学期我们在课文中结识了许多令人敬佩的人物：热爱祖国、机智勇敢的小英雄_______；为了战斗的胜利而勇敢献身的______；我还知道生活中令人敬佩的人物______