2023-2024学年大连理工版小学信息技术五年级下册 第二单元第5课初识Scratch（说课稿）.docxVIP

2023-2024学年大连理工版小学信息技术五年级下册第二单元第5课初识Scratch（说课稿）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是大连理工版小学信息技术五年级下册第二单元第5课《初识Scratch》。本节课将引导学生了解Scratch的基本概念和界面布局，学习如何创建简单的Scratch项目，包括角色选择、背景设置和脚本编写等。

教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课所学的Scratch编程知识与学生在之前课程中学习的计算机基础操作、鼠标键盘使用等技能密切相关。通过本节课的学习，学生能够将已有知识应用于Scratch编程，为后续深入学习编程打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息的能力，通过Scratch编程实践，激发学生对信息技术应用的兴趣，提高信息素养。

2.计算思维：引导学生运用计算思维解决实际问题，通过编写Scratch脚本，培养学生的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。

3.合作精神：在Scratch项目创作过程中，鼓励学生相互协作，共同探讨、交流，培养团队协作能力和沟通技巧。

4.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，遵守网络道德规范，尊重知识产权，培养良好的信息伦理素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础操作、鼠标键盘的使用、基本的网络知识等相关技能，能够独立开关机、使用网络资源，并具备一定的信息检索能力。

2.学习兴趣：学生对信息技术充满好奇，对编程有浓厚兴趣，喜欢动手实践，希望通过Scratch创作自己的作品。

学习能力：五年级的学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，能够理解简单的编程概念。

学习风格：学生偏好互动式学习，喜欢在操作中学习，通过实践来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对Scratch编程界面和操作的不熟悉，可能需要一定时间适应；

-编程逻辑思维的形成，需要克服畏难情绪，逐步培养；

-在编写脚本时可能会遇到错误，需要学会调试和解决问题；

-创作过程中可能缺乏创意和想象力，需要引导和激发。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有大连理工版小学信息技术五年级下册教材，以便跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备Scratch软件安装包，以及相关的教学视频和示例项目，用于课堂教学演示和学生实践参考。

3.实验器材：准备计算机设备，确保每台计算机均能安装并运行Scratch软件，同时检查网络连接的稳定性。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组配备一台计算机，并确保教室内的电源和网络接口可用，方便学生进行小组合作和实验操作。

教学过程

一、导入新课

1.师：同学们，大家好！上一节课我们一起学习了计算机的基础操作，那么今天我们要进入一个全新的领域——编程。你们听说过编程吗？有谁想分享一下自己对编程的了解？

2.师：很好，看来大家对编程有一定的了解。那么，今天我们将学习一个有趣的编程工具——Scratch。请大家打开教材，翻到第二单元第5课《初识Scratch》。

二、自主学习

1.师：首先，请大家自行阅读教材，了解Scratch的基本概念和界面布局。在阅读过程中，注意划出重点词语和句子。

2.师：阅读完成后，请回答以下问题：

a.Scratch是什么？

b.Scratch的界面有哪些部分组成？

3.师：现在，请同学们在计算机上安装Scratch软件，并熟悉其界面布局。

三、课堂讲解与示范

1.师：接下来，我将为大家讲解Scratch的基本操作。首先，我们要学会如何创建一个新项目。

a.师：请同学们观看以下视频，了解如何创建一个新项目。

b.师：现在，请同学们尝试在Scratch中创建一个新项目。

2.师：接下来，我们要学习如何选择角色和背景。

a.师：请同学们观看以下视频，了解如何选择角色和背景。

b.师：现在，请同学们在Scratch中选择一个喜欢的角色和背景。

3.师：最后，我们要学习如何编写脚本。

a.师：请同学们观看以下视频，了解如何编写脚本。

b.师：现在，请同学们尝试编写一个简单的脚本，让角色动起来。

四、课堂练习与互动

1.师：现在，我们将进行课堂练习。请同学们根据以下要求，编写一个Scratch项目：

a.创建一个新项目。

b.选择一个喜欢的角色和背景。

c.编写脚本，让角色在舞台上移动，并添加声音效果。

2.师：在编写项目的过程中，如果遇到问题，可以随时向我请教，也可以与同学互相讨论。

3.师：编写完成后，请同学们展示自己的作品，并分享在创作过程中的收获和遇到的问题。

五、总结与拓展

1.师：通过本节课的学习，我们初步了解了Scratch的基本操作，包括创建项目、选择角色和背景、编写脚本等。请大家回顾一下本节课所学内容，分享一下