商务英语国家标准(烟台).pptVIP

7.商务英语（国际旅游方向）适合范围：位于北京、上海、西安等出入境旅游发达地区的高校培养目标：中国国际旅行社等高端旅行社的高层次国际导游；北京、上海、西安等国际知名旅游城市及旅游景区的国际市场推广、营销人员适合范围：高端外语外贸类大学培养目标：WTO、货币基金组织、亚洲银行等跨国组织及跨国公司工作人员适合范围：外语外经贸类大学培养目标：中央外宣办、各省市外宣办、旅游局的公务员、翻译；奥美Ogilvy等著名国际公关公司业务人员9.商务英语（涉外公关方向）适合范围：外语外经贸类大学培养目标：外企营销业务员适合范围：财经政法类大学培养目标：国际仲裁委员会工作人员；国际知名律师事务所跨国公司法律部门国企法律部涉外业务适合范围：财经政法类大学培养目标：国际仲裁委员会工作人员；国际知名律师事务所跨国公司法律部门国企法律部涉外业务13.商务英语（国际工程方向）logo适合范围：工科类大学培养目标：国际工程招标公司业务员国际工程项目管理综合商务英语课程

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跨文化商务交际课程专业内涵与特色建设重点：核心课程改革解读《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》王立非提纲:■《商英国标》出台的背景■《商英国标》的主要内容■商英专业质量建设重点英语类专业多元人才观的发展□2012年成为目录内基本专业，专业代码050262□2014年为止，216所高校已开设本专业□专业覆盖了所有类型和层次的高校我国对外开放对商务英语人才的需求（曹德春，2014）：国际经贸往来的广泛性、多发性、多层次、多样性、频繁度激增1、一般进出口贸易2、中外合资商务谈判3、国有和民营企业的海外并购、收购、投资4、银行和金融机构间的国际结算、国际投融资5、中外政府间的商务谈判、国家形象塑造与营销、地方政府海外招商6、各类企业的海外上市7、WTO、IMF、WB、UN工发、贸发组织、亚行等国际组织的商务工作8、跨国企业的公共关系维护、公关危机9、国家部委、省市商务部门的涉外工作10、国际会计事务所不同会计准则之间相互转换与语言表达问题11、律师事务所的跨国诉讼、并购、海外维权的商务法律谈判与文件起草等12、工程的国际招标与建设13、出入境旅游导游、旅游城市（景区）的国际营销国家标准出台的指导思想：12分层卓越308所1999普通升格的本科高校87所独立学院3分类卓越《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》01教育部组织编制，是商务英语本科专业准入、建设和评价的依据，2014年底将正式发布。本标准适用于各类高等学校的商务英语本科专业。各高等学校应根据本标准、相关行业标准和人才需求，制订本校商务英语专业培养方案。本标准适用于各类高等学校的商务英语本科专业。学制4年，授予文学学士学位，专业代码为050262。02商务英语专业的培养目标：商务英语专业旨在培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。基本功、人文素养、国际化、复合型、应用性摘自《商务英语国家标准》12345种素质：思想素质、文化素质、专业素质、职业素质、身心素质商务英语专业学生应具有高尚品德、人文与科学素养、国际视野、社会责任感、敬业与合作精神、创新创业精神、健康的身心。摘自《商务英语国家标准》商务英语专业能力要求商务英语专业课程体系1商务英语专业课程体系包括公共课程、专业核心课程、专业方向课程、实践环节、毕业论文五个部分。课程总学分不低于150学分，总学时不低于2500学时。四年的专业课程总学分不低于100学分或1,600学时（公共课程除外）。毕业论文与实习/实践不计入总学时。摘自《商务英语国家标准》2公共课程参照教育部和外语类专业国家标准的要求设置。专业核心课程按四大模块设置。各模块占专业课总学时的比例为：语言知识与技能课程模块为50-60%；商务知识与技能课程模块为25-35%；跨文化交际课程模块为5-10%；人文素养课程模块为5-10%。摘自《商务英语国家标准》商务英语专业核心课程要求专业方向课程按必修和选修设置，突出商务知识与技能、跨文化商务交际、人文素养等类别。各高等学校根据培养规格