教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案（精选题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.人体所需要的营养从（??）中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

2.一个同学描述自己观察到的牙齿：“牙齿上有个尖，能撕开食物。”他描述的是（??）。

A.白齿????B.门齿????C.犬齿

3.下列说法中错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快

4.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（??）

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

5.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

二.填空题(共5题，共14分)

1.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

2.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

3.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

4.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

5.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

三.判断题(共5题，共10分)

1.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

2.吹口哨可以发出声音。（?）

3.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

4.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

5.运动的小车具有能量。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.什么是肺活量？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

七.综合题(共3题，共19分)

1.如图：请观察并根据实验情况回答问题：

这是模拟（???）运动的模式图，在此装置中，气球代表（???）玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

2.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

3.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.B

二.填空题

1.脂肪

2.棉线

3.口腔；胃；小肠

4.弦的振动

5.它周围物质的振动

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.简答题

1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。

3.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，