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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当我们自主选择课余生活时,要(??)。
A.不注重个人兴趣与爱好???
B.不注重活动本身的意义???
C.注重活动的意义和价值
2.拒绝危害的正确做法是(??)。
A.提高防范意识
B.学会拒绝
C.远离可能产生危害的地方
D.以上三项都对
3.对问题产生不同看法的原因包括(??)。
A.不同的成长环境??
B.相同的生活方式???
C.相同的行为习惯
4.学校课后开展了多种兴趣班,有两个兴趣班小红都想参加,可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是(??)。
A.这两个兴趣班都不参加
B.选择一个最喜欢的兴趣班参加
C.重新选择参加别的兴趣班
5.下列说法正确的一项是(??)。
A.全家聚会,大人和孩子可以一起喝酒活跃气氛
B.公共场所不能吸烟,在家里就没关系
C.二手烟会危害家人健康
D.喝点啤酒不影响开车
6.选择课余生活时,我们应该(??)。
A.只选自己喜欢做的事情
B.完全遵从父母的安排
C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动
二.填空题(共6题,共30分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。
2.倾听要有(???),做到身体前倾,(???)。
3.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???),能带给人(???)、(???)、(???),能培养我们(???)、(???)的意识和能力。
4.我们年龄尚小,知识不足,(???)不强,(???)欠缺,这些会影响我们辨别是非的能力。
5.与人沟通,要勇于(???)的意见,(???)可能失去沟通的机会。
6.与人沟通,除了要学会表达,还要学会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通,还要学会倾听。(??)
2.生活在民风质朴的乡村里,我们不会受到毒品的诱惑与危害。(??)
3.假期里,一定要玩儿的尽兴,不用急着写作业。?(??)
4.既然是节假日了,那就是要好好放松一下,作业不用写。(??)
5.为了很好的过好我们的课余生活,我们可以制定详细的计划。(??)
6.作为五年级的学生,我们长高了,也长大了,我们做事情要勇敢些,在困难的事都不要害怕,都要敢于尝试。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.连线题。
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共36分)
1.假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?结合沟通表达的方法,谈谈你的做法?
2.请你列举与人沟通要注意的三点?
3.谈谈课余生活对我们有哪些好处。
4.生活中与别人沟通要勇于表达自己的意见,要学会倾听。你会如何做到耐心倾听呢?(至少答三点)
5.我们在表达自己的意见时,会有哪些方法可以帮助我们?(列举三到四点)
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
八.综合题(共2题,共16分)
1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
2.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)第二部(???)第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,你会选择(???)(A.我有点失望!B.你真不守信用!)
选择的理由是什么??
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.行为规范
2.耐心;目光专注
3.有意义;有价值;关爱;快乐;温暖;服务他人;服务社会
4.自制力;生活经验
5.表达自己;沉默不语
6.倾听
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.AFD;BCEG
六.简答题
1.分析:我会耐心的向体育委
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