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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

2.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

3.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

4.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

5.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

二.填空题(共5题，共20分)

1.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

2.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

3.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

4.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

5.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

三.判断题(共5题，共10分)

1.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

2.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

3.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

4.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

5.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.简答题(共5题，共25分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

4.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共27分)

1.填图题。

2.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：

1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（??）。

A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管

2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（??）。

A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管

3.发出声音高的铁管，说明它振动得（??）。

A.快??????B.慢?????????C.不均匀

3.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。

（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（3）实验表明：声音的高低与（???）有关。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

二.填空题

1.二氧化碳；氧气

2.薄；弹性；振动

3.鼓皮；空气；声带

4.各种声音

5.外耳道

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。

2.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。

4.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。

5.这是因为两